Effects of cultural diversity on the attrition rates of international students at US doctoral programs

Son yıllarda, yabancı öğrenciler tarafından Amerika'daki yüksek öğretim programlarına olan talebin önemli ölçüde artmasıyla akademik programlar içerisindeki kültürel çeşitlilik de artmaktadır. Bu çalışma ile Amerika'daki doktora programlarında öğrenim gören yabancı öğrenciler arasındaki kültürel çeşitliliğin, bu doktora öğrencilerinin kayıtlı oldukları programları tamamlamadan, ilk dört sene içerisinde programı bırakma oranları üzerindeki etkisini inceliyoruz. Bu çalışmada 2004/05 ve 2010/11 akademik yılları arasında, Amerika'da F-1 vizesi ile yabancı öğrenci statüsünde araştırma ve doktora üniversitelerinde eğitim gören doktora öğrencilerinin verisini kullanıyoruz. Kültürel çeşitliliği ölçmek için iki farklı indeks kullanıyoruz. Bu indekslerden ilkini öğrencilerin vatandaşı oldukları ülkelere göre, ikincisini ise öğrencilerin konuştukları ana dile göre oluşturuyoruz. Sonuçlar, yabancı öğrenciler arasındaki kültürel çeşitlilik arttıkça, bu öğrencilerin programı bırakma olasılıklarının azaldığını göstermektedir. Diğer taraftan, kendisi ile aynı kültürel zemine sahip öğrencilerle birlikte bulunan öğrencilerin de program bırakma oranlarının daha düşük olduğu gözlenmiştir. Son olarak, kültürel çeşitlilik indeksini vatandaşı olunan ülkeye göre hesapladığımız zaman öğrenci sayısına göre daha ufak sınıflarda kültürel çeşitliliğin negatif etkisinin daha güçlü olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Fakat kültürel çeşitlilik indeksini öğrencilerin konuştuğu ana dile göre hesapladığımızda programlardaki öğrenci sayısının kültürel çeşitliliğin etkisi üzerinde pozitif ya da negatif bir etkisine rastlanmamıştır.