Anadolu güzel sanatlar liseleri, lise III müzik sınıfında okuyan yatılı ve gündüzlü öğrencilerin piyano başarıları arasındaki farklar

ÖZETANADOLU GÜZEL SANATLAR L SELER ,L SE III MÜZ K SINIFINDAOKUYAN YATILI VE GÜNDÜZLÜ ÖĞRENC LER N BAŞARILARIARASINDAK FARKLARAyça YIKILMAZOĞLUYüksek Lisans TeziMüzik Öğretmenliği Anabilim DalıTez Danışmanı: Prof. Selahattin GÖRSEVŞubat 2006, 102 sayfaBu araştırma, Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Müzik Bölümünde okuyanson sınıf yatılı ve gündüzlü öğrencilerin piyano çalma başarılarını belirlemekamacıyla yapılmıştır.Araştırmanın alanını daha geniş tutabilmek amacıyla 2004-2005 eğitimöğretim yılında lise üçüncü sınıf düzeyinde yatılı ve gündüzlü öğrencisi bulunanAnkara, Bolu, Bursa ve Kırıkkale Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri'nin müdürleri(4), piyano öğretmenleri (29) ve piyano öğrencileri (63) araştırmanın örneklemgrubunu oluşturmaktadır.Bilgilerin toplanmasında öncelikle kaynak taramasına gidilmiştir. Sözkonusu araştırma mevcut durumun tespit ve değerlendirilmesine yönelik olduğu içinbilgi toplama aracı olarak anket formu hazırlanıp uygulanmıştır. Hazırlanan anketteokul müdürleri, piyano öğretmenleri ve piyano öğrencilerinin görüşleri yanındamevcut durum da değerlendirilerek elde edilen bulgular tablolar halinde gösterilipyorumlanmıştır.Yapılan araştırma sonucunda Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri'ndeuygulanmakta olan piyano eğitiminin verimliliği konusunda bina, araç- gereç,öğretmen ve öğretim programı açısından bir takım problemler tespit edilmiş,araştırma konusu gereği yatılı ve gündüzlü öğrencilerin piyano başarılarıbakımından anlamlı bir fark olmadığı sonucuna varılmıştır.Anahtar Kelimeler: Müzik eğitimi, piyano eğitimi, A.G.S