Konuşma değerlendirilmesinde elektronik portfolyonun kullanılması ve bunun öğrencilerin konuşmaya karşı olan tutumlarına katkıları

Elektronik portfolyo yabancı dil öğretiminde ve değerlendirilmesinde özellikleyazma becerilerinin öğretimi ve değerlendirilmesinde kullanılmaktadır. Elektronikportfolyo, öğrencilerin kendi oluşturdukları ürünleri değerlendirmelerini, öğretmendengelen geri dönüte göre tekrar düzeltmelerini, kişisel gelişimlerini takip etmelerini vekendi öğrenmelerini organize etmelerini sağlayarak öğrencilerin yazma becerilerinigeliştirir. Konuşma becerisi yapısal olarak yazma becerisinden farklı olsa da her ikibeceride üretici beceriler olarak adlandırılmaktadır. Konuşma becerisi de yazmabecerisi gibi değerlendirilebilir ve geliştirilebilir. Fakat elektronik portfolyouygulaması daha çok yazma becerisinin değerlendirilmesinde kullanılırken konuşmabecerisinin değerlendirilmesinde kullanılmamaktadır. İşte belirtilen bu noktadan hareket ederek bu çalışmada elektronik portfolyonun konuşma becerisinin değerlendirilmesinde yazma becerisindeki gibi kullanılıp kullanılamayacağı, bu uygulamanın öğrencilerin konuşma becerisine karşı olan tutumlarına katkısının olup olmayacağı ve olacaksa ne gibi katkıları olacağı yanıtlanmaya çalışılmıştır. Çalışma, Zirve Üniversitesi İngilizce Hazırlık Bölümü, D Kurunda eğitim gören 17 öğrenci ile yürütülmüştür. Çalışma toplam 8 hafta sürmüştür. Veri toplama aracı olarak araştırmacı günlüğü, mülakat 1, mülakat 2, öz değerlendirme kağıdı 1, öz değerlendirme kağıdı 2 ve değerlendirme mektubu (cover letter) kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde içerik analizi kullanılmıştır. Çalışmanın sonucunda elektronik portfolyonun konuşma becerilerini de değerlendirme kullanılabileceği, öğrencilerin konuşma dersine karşı olan tutumlarını olumlu etkilediği ve konuşma becerilerini geliştirdiği belirlenmiştir. Yine çalışmanın sonucu öğrencilere göre kendilerinin konuşmaları dil bilgisi, telaffuz ve kelime bilgisi olarak gelişmiş,konuşurken kendilerini daha güvende hissettikleri ve gergin olmadıkları ve video kaydetme ve düzenleme gibi teknoloji becerilerinin geliştiğini belirtmiştir.Anahtar Kelimeler: Konuşma Değerlendirilmesi, Elektronik Portfolyo, Elektronik Portfolyo Değerlendirilmesi