Türkiye'de ağır sanayi sektöründe faaliyet gösteren şirketlerde çalışanların iletişim ağları kurma davranışları, iş değerleri, bireysel değerler ve iş yaşamı kalitesinin arasındaki ilişki

Değerler insanlara özgüdür ve bize neyin yanlış olduğunu ya da neyin ahlaki ve kültürel açıdan doğru olduğunu öğretir. Ayrıca değerler hem çalışma hayatımızda hem de özel yaşamımızda tutum ve davranışlarımızı güçlü bir şekilde etkiler. Değerler, bireylerin farklı koşullar altındaki tutumlarıyla nasıl doğru davranış sergileyebildiklerine de ışık tutarlar. Bu, aynı zamanda temel kişisel değerlerin ve iş değerlerinin davranış üzerindeki etkisini ifade eden bilişsel hiyerarşi ile ilgilidir. Temel değer hiyerarşisi bireysel yaşam döngüsü boyunca farklılık gösterirken, bazı değerler yaşam döngüsünün bir aşamasında çok önemlidir, başka bir aşamada ise daha az önemli hale gelebilir. Bu bireysel yaşam döngüsü boyunca, bireyler değerleri ve yaşam kaliteleri ile daha uyumlu yeni davranışlar kazanabilirler. Özellikle iletişim alanındaki politik, ekonomik ve teknolojik gelişmeler "sosyal ağ" (Networking) olarak adlandırılan yeni bir kavramın ortaya çıkmasına neden olmuştur. Çalışma yaşamlarının kalitesini belirlemek için hem çalışanların hem de kuruluşların deneyimlenme surecini etkilemeye başlamıştır. Ayrıca, sadece bireysel değerlerin değil, aynı zamanda iş değerlerinin anlaşılmasında da oldukça etkili ve önemli bir araç haline gelmiştir. Bu çalışmanın amacı, Türk ağır sanayi sektörlerinde , özellikle demir-çelik ve petrol sektörlerinde çalışan bireylerin iletişim ağı kurma davranışını etkileyen belirli bireysel ve iş değerlerini incelemektir. Bu noktadan hareketle bu çalışmanın amacı, bireysel değerler ve iş değerleri ile iş yaşamı kalitesinin ve çalışanların iletişim ağları kurma davranışları arasındaki ilişkiyi araştırmaktır. Çalışmanın diğer bir amacı da, işletme çalışanlarının sosyal ağ kurma davranışları ile bireysel değerler ve iş değerleriyle çalışma ortamı kalitesi arasındaki bağıntıyla ilgili olarak çalışanların ağ kurma davranışlarının rolünü öğrenmektir.