B-glikozidaz enziminin Bornova misketi üzümünden izolasyonu, saflaştırılması ve bazı biyokimyasal özelliklerinin belirlenmesi
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Bu çalışmada, Bornova Misketinden izole edilen ve kısmen saflaştırılan ß-glikozidazın (ßG, EC 3.2.1.21) bazı biyokimyasal özellikleri (optimum pH, optimum sıcaklık, termal inaktivasyon ve inhibitörlerin etkisi) araştırılmıştır.Enzimin optimum pH değeri 5.0 olarak bulunmuş, pH 4.5-6.0 aralığında yüksek aktiviteye sahip olduğu saptanmıştır. Enzimin optimum sıcaklığı 55°C dir. Enzim 45-70°C arasındaki sıcaklıklarda yapılan kinetik çalışmalarda % 70'in üzerinde aktivite göstermiştir. Termal inaktivasyon çalışmalarına göre sıcaklık arttıkça enzimin kD değeri artmış buna rağmen yarı ömür süresi ve D değeri azalmıştır. Enzimin aktivasyon enerjisi (Ea) ve Z değeri sırasıyla 120.99 kj/mol (r²=0.9776) ve 18.08°C (r²=0.9750) olarak hesaplanmıştır. İnhibitörlerin (Ca+2, D-glikoz, etil alkol) enzim üzerine etkileri incelenmiş farklı inhibisyon oranlarının inhibitörlerin konsantrasyonlarına bağlı olduğu sonucuna varılmıştır.
Yazar
Vahap Aykut Aksoy
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Vahap Aykut Aksoy (Yüksek Lisans Tezi). B-glikozidaz enziminin Bornova misketi üzümünden izolasyonu, saflaştırılması ve bazı biyokimyasal özelliklerinin belirlenmesi, 2010, Çukurova University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Çukurova University tezlerinden daha fazlası
- Şiddet davranışı gösteren ve göstermeyen ergenlerin ailelerinin aile işlevleri, öfke ve öfke ifade tarzları açısından incelenmesi(2006)
- Parçalanmış ve tam aileye sahip ergenlerin yaşam doyumu düzeyleri ile yaşam kalite düzeylerinin karşılaştırılması(2009)
- 9mm. ateşli silahlardan elde edilen kovanların vemermi çekirdeklerinin tanımlanarak markalarının tespiti(2020)
- Geleneksel Afrika patlıcan ülkelerinin morfolojik ve genetik çeşitliliğinin değerlendirilmesi ve seçilmiş erişimlerin tuz toleransı ve başka kültür performanslarının tespiti(2022)
- İş birliğine dayalı video-blog projelerinin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin dilsel ve dijital okuryazarlık becerileri üzerindeki etkileri(2025)
- Cultural significance in foreign learning and teaching with special emphasis on reading comprehension through cultural schemata(1992)
