Basında manşetler ve sosyo-politik gerçekliği yansıtma düzeyi: Son dönem Türk basını üzerine bir inceleme
2007
0 views
0 downloads
Advisor: Prof.dr. Nurettin Güz
Abstract (TR)
Bu tez çalışmasının temel amacı Türk Basını'nın manşetlerinde sosyo-politik gerçekliği yansıtma düzeyini belirlemektir. Bu bağlamda, Türkiye'ninsiyasi yelpazesini en iyi şekilde yansıttığı düşünülen Hürriyet, Radikal veZaman gazeteleri incelemeye tabi tutulmuştur. Çalışmada ayrıca, basının vegerçekliğin kavramsal açıdan daha anlaşılır kılınması için konu çerçevesindeteorik yapılandırma bazında, basının fonksiyonları, siyaset, demokrasi veideoloji ile olan ilişkisi, haber kavramı, haberin oluşum süreçleri, manşethaber, haber ve sosyo-politik gerçeklik ve söylemsel ve ideolojikyapılandırma konuları ele alınmıştır.Çalışma, incelenen gazetelerin karşılaştırmalı olarak örneklem seçilendönemdeki manşet haberlerinin sosyo-politik gerçekliği yansıtma düzeyi, niteliçerik çözümlemesi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir.Sonuç olarak, Türk Basını'nın gerçekliği kendi bakış açılarındanyansıttığı, bir anlamda gerçekliği kurgulayıp, yeniden inşa ettiği sonucunaulaşılmıştır.
Author
Dr. Tuba Karahan
Institution
How to Cite
Tuba Karahan (Yüksek Lisans Tezi). Basında manşetler ve sosyo-politik gerçekliği yansıtma düzeyi: Son dönem Türk basını üzerine bir inceleme, 2007, Gazi University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Gazi University
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- Yarıiletken nem sensörlerinin geliştirilmesi(2021)
- Bilgisayar destekli ve doğrudan strateji öğretimimin okuduğunu anlamaya etkisi(2021)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
- Ud çalgısının mikrofonlama teknikleri, equalizer kullanımı ve sampler üretimi açısından müzik eğitimine katkılarının araştırılması(2021)
