Beden eğitimi öğretmenlerinin ders performanslarının değerlendirilmesi ( Kartal ilçesi örneği )

ÖZETBu çalışmanın amacı, beden eğitimi öğretmenlerinin ders performanslarınınöğrenciler tarafından değerlendirilmesidir.Araştırmada tarama yöntemi modeli kullanılmıştır. Araştırma problemine ilişkinmevcut bilgiler literatürün taranmasıyla sistematik bir biçimde verilmiş ve konuhakkında teorik bir çerçeve oluşturulmuştur.Araştırmada veri toplama aracı olarak bir anket hazırlanmış ve konusundauzman kişilerin görüş ve önerileri dikkate alınarak ankete son şekli verilmiştir.Anket 2 bölümünde oluşmaktadır: 1. bölümde çalışma kapsamına alınanöğrencilerin kişisel özellikleri, 2. bölümde ise öğrencilerin beden eğitimiöğretmenlerinin ders performanslarına ilişkin görüşlerine yönelik sorular yer almıştır.Araştırmanın evrenini İstanbul ili Kartal ilçesinde bulunan devlet okulları ve buokullardaki öğrenciler, örneklemini ise bu okullar arasında tesadüfû örnekleme yöntemiile seçilen 10 okul ve 500 öğrenci oluşturmuştur.Araştırmada elde edilen bulgular frekans ve yüzde dağılımları çıkartılaraktablolar haline dönüştürülmüştür.Çalışma kapsamına alınan öğrencilerin % 44'ü 9. sınıf, %35'i 10. sınıf, % 21'iise 11. sınıf öğrencisi, %47'si kız, %53'ünün ise erkek olduğu tespit edilmiştir.Sonuç olarak; araştırmaya katılan öğrencilerin verilerine göre beden eğitimiöğretmenlerinin ders uygulamalarında yeterli oldukları, ancak derslere gereken ilgiyigöstermedikleri söylenebilir.58