Bekir Küçükay'ın "Klasik Gitar İçin Başlangıç Metodu" nun hedef, hedef davranış ve içerik yönünden incelenmesi

BEKİR KÜÇÜKAY'IN "KLASİK GİTAR İÇİN BAŞLANGIÇ METODITNUN HEDEF, HEDEF DAVRANIŞ ve İÇERİK YÖNÜNDEN İNCELENMESİ (Yüksek Lisans Tezi) Süleyman TARMAN GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Ocak 1996 OZ Bu araştırmada Bekir KÜÇÜKAY'ın "Klasik Gitar İçin Başlangıç Metodu" hedef, hedef davranış ve içerik yönünden incelenmiştir. Bu amaçla, Metod'un daha çok hangi hedefleri gerçekleştirmeye yönelik olduğu, bu hedeflerin hangi örtük kritik davranışları kapsadığı ve bu hedef ve hedef davranışların daha çok hangi ünite ve konularla ilişkili olabileceği ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Araştırma için bu Metod'un seçilmiş olmasında, Metod'un kapsam yönünden öğretim programına ilişkin öğeler içeriyor görünmesi, halen ders kitabı olarak kullanılıyor olması ve gitar öğretimine I. konum yerine VE. konumdan başlıyor olması önemli bir etken olmuştur. Araştırma için gerekli veriler, melodik çalışmaların ve Metod'un tümünün "metod çözümleme" yöntemi ile incelenmesi ile elde edilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde ise "Çağdaş Öğretim Programı" modeli esas alınmıştır. Bulgulardan elde edilen sonuçlara göre Metod' ta örtülü olarak toplam 5 ünite, 19 konu, 20 hedef ve 85 hedef davranışın kapsandığı saptanmıştır. Bu araştırmadan elde edilen bulgulardan, gitar öğretim programlarım hazırlama veya geliştirme çalışmalarında faydalanılabilir. Bu tip araştırmaların diğer çalgı metodlarına yönelik olarak da yapılmasında yarar görülmektedir. Bilim Kodu : 5000019 Anahtar Kelimeler: Gitar, Çalgı Eğitimi, Müzik Eğitimi.Öğretim Programı, Müzik Sayfa Adedi : 42 Tez Danışmanı : Prof. Dr. Ali UÇAN