Biyoloji öğretmen adaylarının, çevre sağlığı, sağlık bilgisi ve ilk yardım ile ilgili genel özellik, görüş, davranış ve bilgi düzeylerinin belirlenmesi (Gazi Üniversitesi örneği)
2006
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Prof. Dr. Turan Güven
Özet (TR)
Bu çalışmada, biyoloji öğretmen adaylarının çevre sağlığı, sağlık bilgisi ve ilkyardım konuları ile ilgili genel özellik, görüş, davranış ve bilgi düzeyleribelirlenmiştir.Araştırmada Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Orta Öğretim Fen veMatematik Alanları Eğitimi Bölümü, Biyoloji Eğitimi Ana Bilim Dalında okumaktaolan tüm öğrencilere başarı testi ve anket uygulanmıştır. Ankette öğretmenadaylarının konuyla ilgili genel özellik, görüş ve davranışlarını belirleyici sorular;başarı testinde ise konuyla ilgili bilgi düzeylerini ölçmeye yönelik sorularhazırlanmıştır.Biyoloji öğretmen adaylarının %77,1'i herhangi bir biyolojik, kimyasal ya danükleer saldırı öncesinde; %42,7'si de deprem, sel, yangın ve benzeri afetleröncesinde ne tür tedbirlerin alınması gerektiğini bilmemektedir. Adayların %55'ibulaşıcı hastalıklar konusunda bilgisiz olduklarını ve %80,2'si üniversitedeokudukları derslerin ilk yardım ve sağlık konusundaki bilgilerine katkı getirmediğinibelirtmiştir. Adayların % 96,9'unun ilk yardım, % 96,2'sinin çevre sağlığı vekoruyucu sağlık bilgisi konusunda daha fazla bilgiye ihtiyaç duyduklarını ifadeetmişlerdir. Tamamına yakını (%98,5'i) ilk yardım ve sağlık bilgisini öğretmenleriçin gerekli görmekle birlikte, %89,3'ü kalp masajı, %83,2'si suni solunum, %76,3'übüyük kanamalara ve %67,2'si de kırıklara müdahalede kendilerini yetersizgörmektedirler.Biyoloji öğretmen adaylarının bilgi düzeylerini belirlemek amacıylauygulanan başarı testinde başarı oranı yalnızca % 49 olarak saptanmıştır. Liseöğrenimleri süresince sağlık bilgisi dersi alan ve almayan biyoloji öğretmenadaylarının, ilk yardım ve koruyucu sağlıkla ilgili bilgi düzeyleri arasında anlamlı birfark bulunmamış; ilk yardım konusunda kurs alanların bilgi düzeylerinin almayanlaraoranla daha yüksek olduğu görülmüştür. Öğretmen olduğunda okul ve civarınıniiçevre sağlığını olumlu yönde değiştirebileceğine inananların inanmayanlardan bilgiaçısından bir farkı yoktur. Adaylar bulaşıcı hastalıklardan korunma konusundakendilerini yeterli görseler de, görmeseler de bilgi düzeylerinin düşük olduğu tespitedilmiştir.Anahtar Kelimeler: Çevre Sağlığı, Sağlık, İlk Yardım, Gazi Üniversitesi,Biyoloji öğretmeni, Biyoloji Eğitimi, Öğretmen.
Yazar
Ebru Durmuş
Kurum

Gazi University
Biyoloji Eğitimi Bilim Dalı
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Ebru Durmuş (Yüksek Lisans Tezi). Biyoloji öğretmen adaylarının, çevre sağlığı, sağlık bilgisi ve ilk yardım ile ilgili genel özellik, görüş, davranış ve bilgi düzeylerinin belirlenmesi (Gazi Üniversitesi örneği), 2006, Gazi University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Gazi University tezlerinden daha fazlası
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- XVI. yüzyıl Anadolu'sunda Oğuzların Karkın Boyu(2004)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
- İki farklı irrigasyon aktifleştirme tekniğinin farklı kök seviyelerinde hazırlanmış yapay internal rezorpsiyon kavitelerinden kalsiyum hidroksit uzaklaştırma etkinliğinin değerlendirilmesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- Sürdürülebilirlik ve iktidar bağlamında sözel belleğin Türk müzelerinde kullanımı(2010)