Bulanık mantık yardımıyla üç eksenli beton basınç modellerinin güvenilirliklerinin araştırılması
2019
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Ertekin Öztekin
Abstract (TR)
Üç eksenli beton basınç modelleri, betonun doğrusal olmayan analizlerindeki davranışlarının gerçekçi olarak modellenmesinde kullanılmaktadır. Teknik literatürde birçok matematiksel modele rastlamak mümkündür. Model sayısının fazlalığı, farklı beton dayanım sınıfları ve farklı yanal basınç düzeylerinde doğru model seçiminde tereddütler yaşanmaktadır. Bu nedenle bu modellerin 23 farklı beton dayanım sınıfı ve 5 farklı yanal basınç düzeyinde güvenilirliklerinin araştırılması bu çalışmanın ana amacını oluşturmaktadır. Bu amacı gerçekleştirmek için güvenilirlik çalışmalarında en hassas yaklaşım olan Monte Carlo Simülasyonu kullanılmıştır. Bu Simülasyon için gerekli olan çok sayıdaki deneysel veri; yapay zekâ yöntemlerinden olan Bulanık Mantık yöntemi vasıtasıyla yapay olarak üretilmiştir. Analizler sonucunda elde edilen güvenilirlik indeksleri yardımıyla tüm modellere ait güvenilirlikler grafiklerle değerlendirilmiş ve nihayetinde modellerin güvenli olarak kullanılabilecekleri yanal gerilme düzeyi ve beton basınç sınıfları çizelgeler ile verilmiştir.
Author
Dr. Büşra Pörge
How to Cite
Büşra Pörge (Yüksek Lisans Tezi). Bulanık mantık yardımıyla üç eksenli beton basınç modellerinin güvenilirliklerinin araştırılması, 2019, Bayburt University.
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Bayburt University
- Muhammed b. Hamîd el-Kefevî'nin Şerhu'l-Emsileti'l-Muhtelife adlı eserinin tahkiki (Edisyon kritik)(2018)
- Düşük plastisiteli killerin kireçle stabilizasyonunda inceliğin etkisi(2019)
- Bayburt ili yeşil ve sarı tüfleri ile üretilmiş kompoze çimentoların akışkanlaştırıcı kimyasal katkı uyumlarının araştırılması(2020)
- Biyostimülant uygulamalarının çilekte gelişme, verim ve kalite üzerine etkileri(2022)
- Mü'min Sûresinin ana tefsir kaynaklarına göre konulu tefsir bağlamında tahlili(2022)
- Çevrim içi oyunların sözlü iletişime etkisi: Ortaöğretim örneği(2022)
