Câhiliye dönemi inanç ve adetlerinin hadisler bağlamında değerlendirilmesi
2024
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Hasan Yerkazan
Abstract (TR)
Bu tez, hadisler bağlamında Câhiliye dönemini ve bu dönemin inanç, ibadet, sosyal-kültürel ve ekonomik özelliklerini incelemektedir. İlk bölümde, Kur'ân-ı Kerim'de geçen Câhiliye kavramı ve bu döneme ait temel özellikler ele alınmış; Zanne'l-Câhiliyye (Câhiliye Kuruntusu), Teberruce'l-Câhiliyye (Câhiliye Modası), Hamiyyete'l-Câhiliyye (Câhiliye Taassubu) ve Hükme'l-Câhiliyye (Câhiliye Hükmü) gibi konular açıklanmıştır. İkinci bölümde ise, hadisler aracılığıyla Câhiliye döneminin özellikleri detaylı bir şekilde tetkik edilmiştir. İnanç, ibadet/hukuk, sosyal ve kültürel meseleler ile ekonomi/iktisat alanlarında Câhiliye dönemi hakkında bilgiler ihtiva eden hadisler incelenmiştir. Bu hadisler, Câhiliye döneminin çeşitli yönlerini ve bu döneme ait uygulamaları açıklamaktadır. Sonuç bölümünde ise, yapılan incelemelerin genel bir değerlendirmesi yapılmış, Câhiliye döneminin İslâm öncesi toplum yapısı üzerindeki etkileri ve İslâm'ın bu dönemde gerçekleştirdiği dönüşüm vurgulanmıştır. Bu araştırma, Câhiliye döneminin toplumsal, kültürel ve dinî yapısını tanımak ve İslâm'ın bu dönemdeki rolünü anlamak isteyenler için bir kaynak olarak istifadeye sunulmuştur.
Author
Dr. Ali Özbek
How to Cite
Ali Özbek (Yüksek Lisans Tezi). Câhiliye dönemi inanç ve adetlerinin hadisler bağlamında değerlendirilmesi, 2024, Amasya University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Amasya University
- 10 kw'lık çatı tipi fotovoltaik bir sistemin modellenmesi ve gerçek üretim verileri ile karşılaştırılması(2022)
- Başkurt destanlarında maddi kültür unsurları(2025)
- Maddenin tanecikli yapısı ünitesine yönelik geliştirilmiş etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve öğretim sürecindeki etkililiği(2013)
- Sınıf öğretmenlerinin düşünme stillerinin kullandıkları yöntemler ve epistemolojik inançları açısından incelenmesi(2013)
- Teknoloji destekli beyin temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları,hatırlama düzeyleri ve üstbilişsel farkındalık düzeylerine etkisi(2014)
- Öğrenme stillerinin ve eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Fen bilgisi öğretmen adayları(2014)
