Aday akademiıyenleriın yabancı dil sınavına karşı olan tutumları

Yabancı Dil Sınavı, bir yüksek lisans veya doktora programına kabul edilmeyi hadefleyen ve Tıp alanında uzmanlaşmak için TUS'u (Tıpta Uzmanlaşma Sınavı) geçmeye çalışan pratisyen doktorlar tarafından alınan bir sınavdır. Bu çalışmanın amacı aday akademisyenlerin Yabancı Dil Sınavı'na karşı olan tutumlarını incelemektir. Bu çalışmada 42 aday yer almıştır ve veriler iki açık uçlu anket yoluyla toplandı ve içerik analizi tekniği ile incelendi. İlk anket, adayların Yabancı Dil Sınavı hakkında adayların genel izlenimlerini öğrenmek için oluşturuldu ve ikinci ankette de adayların Yabancı Dil Sınavı'na karşı olan tutumlarını etkileyen faktörleri öğrenmek için oluşturuldu. Araştırmanın sonuçları aday akademisyenlerin Yabancı Dil Sınavı'na karşı olumsuz bir tutum içerisinde olduğunu gösterdi. Bunun yanında, bulgular adaylar için sınavı daha olumlu ve uygulamaya değer bir duruma getirmek için sınavın içeriği, tarzı, güvenirliği ve geçerliliği hakkında bazı iyileştirmelerin yapılması gerektiğini gösterdi. Anahtar Kelimeler: Yabancı Dil Sınavı, tutum, aday akademisyen, içerik ve tarz, güvenirlilik ve geçerlik