Employing chatgpt to improve high school students' writing skills by providing feedback on topic-specific writing tasks
2024
0 views
0 downloads
Advisor: Dr. Öğr. Üyesi Serpil Azap
Abstract (TR)
Yapay zekânın dil öğretimine entegrasyonu, günümüz dijital çağında öğrencilerin yazma becerilerini geliştirmek için potansiyel bir yöntem olarak ortaya çıkmıştır. Bu çalışma, yapay zekâ entegreli bir chatbot olan ChatGPT'nin lise öğrencilerinin yabancı dilde yazma becerilerini geliştirmek için etkili bir yöntem olup olmadığına karar vermeyi amaçlamaktadır. Çalışma bir devlet lisesindeki 30 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada ön test, son test ve kontrol grubunu içeren yarı deneysel bir yaklaşım kullanılmıştır. Çalışmada hem nicel hem de nitel araştırma yöntemleri kullanılmıştır. Katılımcılara birbirini takip eden 6 yazma görevi verilmiş, öğretmenlerinden ve ChatGPT'den geri bildirim almışlardır. Çalışmanın amacına ulaşmak için hem aldıkları geri bildirimler hem de genel puanlar karşılaştırılmıştır. Yazma görevlerini tamamladıktan sonra ChatGPT'den geri bildirim alan öğrencilere deneyimlerini değerlendirmeleri için bir anket verilmiştir. Çalışmanın nitel kısmında ise deney grubundan 8 katılımcı ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Veri analizi "betimleme, analiz, yorumlama" adımlarını içermektedir. Çalışmanın bulguları, öğrencilerin yazma görevlerine geri bildirim için ChatGPT kullanımının, geleneksel geri bildirime kıyasla öğrencilerin yazma performansında daha önemli, tutarlı ve ani gelişmelere yol açabileceğini göstermiştir. Görüşmelere katılan öğrenciler, destekleyici ve yargılayıcı olmayan bir ortamda geri bildirim almanın kendilerini güvende hissetmelerini ve daha az stresli olmalarını sağladığını belirtmişlerdir. ChatGPT, anonim ve anlık geri bildirim sağlayarak, geleneksel sınıf geri bildirimleriyle sıklıkla ilişkilendirilen stres ve kaygıyı azaltmaya yardımcı olabilir. Bu sonuçlar, mevcut öğretim yöntemlerini tamamlamak için dil eğitimi ortamlarında yapay zeka odaklı geri bildirim sistemlerinin entegrasyonunu desteklemekte ve öğrencilerin öğrenme çıktılarını geliştirmek için ölçeklenebilir ve kişiselleştirilmiş destek sunmaktadır.
Author
Dr. Oğuzhan Ozan
Institution
How to Cite
Oğuzhan Ozan (Yüksek Lisans Tezi). Employing chatgpt to improve high school students' writing skills by providing feedback on topic-specific writing tasks, 2024, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversity.
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Tokat Gaziosmanpaşa Üniversity
- Bir süreksiz uyumlu kesirli sınır değer probleminin temel çözümleri(2023)
- Determination of ACE gene polymorphism in COVID-19 patients(2024)
- Bazı bitki ekstraktları ve nano partiküllerinin spodoptera littoralis (Boisd.) (Lepidoptera: Noctuidae) larvaları üzerine insektisidal etkisinin araştırılması(2024)
- عِلْـــمُ الْكَلام وَآثاَرُهُ فِي الْجَوَ انِبِ الْعَقْلِيةَِّ وَالنفَّْسِيةَِّ وَالرُّوحِيةَِّ(2021)
- 2018 Türkiye Cumhuriyeti inkılâp tarihi ve Atatürkçülük dersi öğretim programına yönelik öğretmen görüşleri (Yozgat ili örneği)(2019)
- Farklı yaş gruplarından bireylerin sperm hücrelerinde aquaporin molekülleri expresyonlarının araştırılması(2019)
