Cinsiyet farklılıklarının çocuk resmine yansıması (10 yaş çocuk resimleri üzerine bir araştırma)

Arastırmanın amacı, 10 yasındaki çocukların yaptıkları resimlerde cinsiyettenkaynaklanan farklılıkları ortaya koymaktır. Bu amaç dogrultusunda, Ankara ilinderandom (rastgele) yöntemiyle seçilen bir ilkögretim okulunda aynı yas grubu 20çocuk üzerinde arastırma yapılmıstır.Bu çalısmada 10 kız, 10 erkek olmak üzere 20 çocuga toplam 40 adet resimyaptırılmıstır. Gelistirilen veri toplama aracındaki maddelere 3 alan uzmanıtarafından puanlar verilmistir. Hakemlerin verdikleri puanlar arasındaki tutarlılıgıhesaplamak için ?Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Teknigi?ndenyararlanılmıstır. Veriler, SPSS 11 programı kullanılarak; dagılım ölçülerihesaplanmıs ve cinsiyet degiskenine göre resimler arasında fark olup olmadıgı?Mann-Whitney U-Testi? ile test edilmistir. Anlamlılık düzeyi p<.05 olarakalınmıstır.Ögrencilerin çizgisel gelisimlerini tespit etmek amacıyla; genel istatistikidagılımlara bakıldıgında, ögrencilerin en fazla anlatımsallık boyutunda ( x =3,99), enaz ise uzam boyutunda ( x =2,70) puan aldıkları görülmektedir.Resimlerde en çok kullanılan renklere iliskin dagılım incelendiginde, kızögrenciler pembe'yi yogun olarak kullanmayı tercih ederlerken, erkek ögrenciler burengi çalısmalarında yogun olarak kullanmayı tercih etmemislerdir.Ögrencilerin cinsiyet degiskenine göre resim çalısmalarına iliskin aldıklarıpuanlar arasındaki farklılıgı saptamak için yapılan istatistik sonuçlarına bakıldıgında;?Sema ve ?Anlatımsallık? boyutuna iliskin bulgularda, cinsiyet degiskenine göreistatistiksel açıdan anlamlı bir farklılıgın bulundugu görülmektedir.