Çocuk edebiyatı alanında hazırlanan tezlerin bibliyometrik analizi

Bu araştırmada çocuk edebiyatı alanında erişim izni bulunan ve eğitim öğretim konu alanında hazırlanan lisansüstü tezlerin bibliyometrik analizi amaçlanmaktadır. Araştırmada nicel betimsel model, araştırma yöntemi olarak benimsenmiştir. Araştırmanın evreni çocuk edebiyatı sahasındaki bütün tezlerdir. Araştırmanın çalışma grubu YÖK Ulusal Tez Merkezi veri tabanına kayıtlı izinli ve eğitim öğretim konu alanında lisansüstü 700 lisansüstü tezden oluşmaktadır. Veri kaynağı olarak YÖK Ulusal Tez Merkezi veri tabanı seçilmiştir. Veri toplama aracı araştırmacı tarafından geliştirilen 16 sorudan oluşan Lisansüstü Tez Analiz Formu'dur. Araştırmada elde edilen veriler bibliyometrik analiz tekniği ile çözümlenmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulardan hareketler çocuk edebiyatı alanında en fazla tez 2019 yılında yazılmıştır(f=160). En fazla tez yüksek lisans türünde hazırlanmıştır(f=601). Tezlerde en fazla ele alınan konu çocuk edebiyatı konusudur. Tez yazarlarının biyolojik cinsiyeti dağılımında kadın cinsiyet daha baskındır(f=494). Tezlerin en fazla hazırlandığı üniversite Ankara Üniversitesidir(f=54). Tezlerin en fazla hazırlandığı enstitü Eğitim Bilimleri Enstitüsüdür(f=382). Tezlerin en fazla hazırlandığı anabilim dalı Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalıdır(f=208). Tezlerin en çok hazırlandığı bilim dalı Türkçe Eğitimi Bilim Dalıdır(f=349). Tezlere en fazla danışmanlık yapan akademisyenler Yard. Doç. Dr./Dr. Öğretim Üyesi unvanlı akademisyenlerdir(f=270). Tezlere en fazla danışmanlık yapan akademisyen Ankara Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Sedat SEVER'dir(f=29). Tezler en fazla 101-150 sayfa aralığında yazılmıştır(f=193). Tezlerde en fazla kullanılan araştırma yöntemi nitel araştırma yöntemidir(f=580). Tezler en fazla Türkçe olarak yazılmıştır(f=689). Dil olarak Türkçe dışında yazılan tezler de mevcuttur(f=11). Tezlerde en fazla kullanılan anahtar kelime "çocuk edebiyatı"dır. Çocuk edebiyatı alanında yüksek lisans düzeyinde üretilen tezlerin ciddi bir sayıya ulaşmasına rağmen doktora tezlerinin yeterli sayıda olmadığı, alana ilişkin hazırlanan tezlerin büyük çoğunluğu nitel çalışmalardan oluştuğu, literatürde en fazla tezin hazırlandığı üniversitelerin Ankara'da kurumsallaşmasını tamamlamış üniversiteler olduğu, çocuk edebiyatı lisansüstü araştırmalara kadınların daha fazla ilgi gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır.