Sütünların anlaşılmasında mecazın idrak etmeye ilişkin ve kültürel ğörünüşleri

Bu çalışmanın amacı metaforların kültürel olarak olduğunu ve öğrencilerinokuma stratejilerini belirlemektir ve iki dilde verilen metaforların arasında benzerliğiolup olmadığını bulmaktır.lk bölüm çalışmanın geçmişini, amacını, problemini, metodunu vevarsayımını belirtmektedir.kinci bölüm eğretilemenin tarihi gelişimini sunmaktadır. Tarihi gelişim üçbölümden oluşmaktadır.Birinci bölüm okuma anlamını anlatmaktadır.kinci bölüm metaforla ilgili her şeyi anlatmaktadır.Üçüncü bölüm kültürün ne olduğunu ve metaforun ve kültürün nasılbağlantılı olduğunu gösterir.Üçüncü bölümde, çalışmanın faydalandığı metodoloji, çalışmaya katılandeneklere, kullanılan araçlara ve verilerin nasıl toplandığına değinilerekaçıklanmıştır.Dördüncü bölüm öğrencilerden toplanan açıklamaları ve analiziniiçermektedirÇalışmanın genel bir sonucunu içeren beşinci bölümde, çalışmanın ana hatlarıözetlemekte, okumada metaforların önemine tekrar dikkat çekilmekte ve metaforanlamada ve yorumlamada yabancı dil öğretiminde önem verilmelidir.