Üniversite kampüslerinin bulanık analitik hiyerarşi yöntemiyle kıyaslanması

Üniversiteler yüksek öğretimin verildiği, toplumsal kalkınmayı sağlayan önde gelen kurumlardan biridir. Son on yılda, yeni üniversite sayısının oranı büyük ölçüde artmıştır. Ancak bu artış orijinal kampüs planlaması ve özgün mimari kavramla aynı orana sahip değildir. İdeal üniversite kampüsüne ulaşmada hangi ölçütün daha fazla öneme sahip olduğunun üniversite planlaması sırasında bilinmesi gerekmektedir. Bu çalışmada üniversite planlama ölçütlerinin göreceli önemi şehir planlaması konusunda uzman kişilere anket çalışması yapılarak anlaşılmaya çalışılmıştır. Üniversite planlaması birden çok ölçüte sahip olduğundan en çok yararlanılan çok ölçütlü karar verme yöntemlerinden biri olan "Analitik Hiyerarşi Süreci" (AHS) yöntemi bulanık ortamda kullanılmıştır. Bu bağlamda, Ankara'da bulunan altı tane köklü üniversite kampüsü kıyaslanmış ve analiz edilmiştir. Anket sonuçlarına göre, 12 ölçüt arasından üniversite kampüs planlama sürecinin en önemli ölçütlerden biri "Kampüs Konumu" olarak bulunmuştur. Bu ölçütü sırasıyla "Erişilebilirlik", "Sosyal, Kültürel, Ortak Eğitim Yeri Yerleşimi", "Kampüsün Esnekliği"," Sosyal,Kültürel ve Ortak Eğitim Yerlerini Kullanan Öğrenci Potansiyeli" izlemektedir. Bu sonuçlar karar vericilere üniversite kampüsü planlarken dikkate almaları gereken ilkbeş ölçütü gösterir.Anahtar Kelimeler: Üniversite kampüs planlaması, bulanık AHS, ideal kampüs