Deneysel baskı resim tekniği ile oluşturulan soyutlama yaklaşımlarının güzel sanatlar lisesi öğrencilerinde plastik öge kullanımlarına etkisi

Bu araştırma, deneysel baskı resim tekniği ile soyutlama yaklaşımlarının, Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerinin plastik öge kullanımı üzerindeki etkilerini incelemektedir. Araştırma, plastik ögelerin öğrencilerin resimlerine nasıl katkıda bulunduğu, soyutlama ile bu ögelerin nasıl zenginleştiğini ve öğrencilerin estetik algılarındaki değişimleri ortaya koymayı amaçlamaktadır. Deneysel baskı tekniği, öğrencilerin sanatsal ifade becerilerini ve özgünlüklerini geliştirmeleri için kullanılan bir araçtır. Bulgular, bu tekniğin öğrencilere sanatsal özgünlük sağladığını, resimlerinde plastik öge kullanımında gelişimini göstermektedir. Soyutlama yaklaşımı sayesinde öğrenciler, estetik farkındalıklarını artırmış ve plastik ögeleri kullanım tekniklerini geliştirmiştir. Araştırma, sanat eğitiminde yenilikçi yöntemlerin kullanılmasının önemini vurgulamaktadır ve gelecekteki araştırmaların farklı okullarda ve düzeylerde yapılan benzer uygulamaların etkilerini incelemesini önermektedir.