Uzaktan eğitim aracı tasarlanması ve geliştirilmesi

Bu çalısma Lisans seviyesinde statistik derslerinin verilmesinde WEB tabanlı ortamlarda Probleme Dayalı Ögrenme (PDÖ) ile ilgili arastırmaları rapor etmektedir. WEB tabanlı PDÖ kullanılan örnek ögrencilerinin performasların ve kavrama güçlerinin geleneksel probleme dayalı ögretim alanlarının basarıları ile karsılastırılması yapılarak etkinligi degerlendirilmistir. Karsılastırmalı performans analizleri deneysel WEB tabanlı PDÖ kullanmanın kontrolü çerik Tabanlı Ögrenme (Content Based Learning) yaklasımından dah iyi performans verdigini gösterdi. Kavrama gücünün oldugu durumlarda analizler aynı zamanda çevrimiçi PDÖ yaklasımı ile egitime ögrencilerin bilgilerini gelistirme açısından geleneksel PDÖ yaklasımı ile egitilen ögrencilerden daha pozitif tepki gösterdigini açıga çıkarmıstır.