Doğu Karadeniz Bölgesindeki Gençlik ve Spor İl Müdürlüklerinde görev yapan bireylerin hizmetkâr liderlik algılarının araştırılması

Bu araştırmanın amacı, Gençlik ve Spor il müdürlüklerinde çalışan bireylerin yöneticilerinin hizmetkâr liderlik davranışını algılayış biçimlerini ortaya koyarak, bu algıların hangi demografik özelliklerden etkilendiğini anlamaya çalışmaktır. Araştırmanın çalışma grubunu; basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile belirlenen ve Doğu Karedeniz Bölgesindeki Rize, Trabzon, Artvin, Ordu, Gümüşhane, Giresun ve Bayburt illerindeki Gençlik ve Spor il müdürlüklerinde çalışan 552 personel oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak öncellikle çalışanların yaş, cinsiyet, medeni durumu, eğitim durumu, mezun olduğu alan, aktif çalışma yılı, ünvanı, görev yaptığı şehir ve Gençlik ve Spor Bakanlığı ve bağlı kuruluşlarında kaç yıldır çalıştığı gibi bilgileri öğrenmek için araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu kullanılmıştır. İkinci bölümde ise Barbuto ve Wheeler (2006) tarafından geliştirilen; Altınok (2015) tarafından Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan Hizmetkâr Liderlik Ölçeği (Servant Leadership Questionnaire) kullanılmıştır. Verilerin genel özelliklerini belirlemede tanımlayıcı istatistik, frekans ve yüzde dağılımlar yapılmıştır. İstatistik testler olarak öncelikle tüm alt boyutların çarpıklık ve basıklık katsayılarına bakılmış, kovaryans matrisinin homojenliği de kontrol edilerek MANOVA analizi kullanılmıştır. Ayrıca sürekli değişkenli hipotez testlerini test etmek için ise Pearson korelasyon analizinden faydalanılmıştır. İstatistik testlerin sınanmasında Windows SPSS 24 istatistik programı kullanılmıştır. Yapılan analizlere göre, katılımcıların medeni durumları, yaşları, eğitim durumları, beden eğitimi ve spor yüksekokulu veya spor bilimleri fakültelerinden mezun olup olmama durumları, ünvanları, aktif çalışma yılları, görev yaptıkları şehirler ve Gençlik ve Spor Bakanlığı ve bağlı kuruluşlarında ki toplam çalışma yılları açısından yöneticilerinin hizmetkâr liderlik düzeylerini algılama biçimlerinde anlamlı farklılıklar ortaya çıkmıştır. Katılımcıların cinsiyetleri açısından ise herhangi anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır.