Hizmet içi teknolojik pedagojik ve alan bilgisi eğitiminin İngilizce öğretmenlerinin teknolojiyi derslerine entegre etme becerilerine etkisi

Teknolojik Pedagojik ve Alan Bilgisi etkili bir teknoloji entegrasyonu için araştırmacılara çerçeve sunmaktadır. Mevcut çalışmalar TPAB'i çoğunlukla hizmet öncesi öğretmen eğitiminde araştırmıştır fakat bugüne kadar İngilizce öğretimi alanında TPAB'in mesleki gelişim programlarındaki rolünü inceleyen deneysel bir çalışma olmadığı bilinmektedir. Bu çalışma, bir TPAB hizmet içi eğitim programının İngilizce öğretmenlerinin derslerine teknolojiyi entegre etme becerilerini geliştirmeye etkisini araştırarak bu boşluğu doldurmayı amaçlamaktadır. Bu yarı deneysel araştırmaya yirmi öğretmen katılmış ve veriler anket, görüşme, ders planları ve sınıf içi gözlemler dahil olmak üzere birçok kaynaktan toplanmıştır. Bulgular, TPAB hizmet içi eğitim programının İngilizce öğretmenlerinin teknolojiyi entegre etme becerilerini geliştirmede web aracı seçimi, öğretimde teknoloji kullanım sıklığı ve teknoloji kullanımına yönelik motivasyonu artırması açılarından olumlu etkisini göstermiştir. Bu çalışma, teknoloji entegrasyonu konusunda bağlamsal bilginin rolünü ortaya koyarak mevcut TPAB alanyazınını zenginleştirmiştir. Mesleki gelişim programlarının tasarımı ve teknolojinin İngilizce öğretimine entegre edilmesi konusunda pedagojik çıkarımlar sunmuştur.