Enerji konusunda alternatif ölçme araçlarının geliştirilmesi

Bu çalışma, aynı hedef ve davranışlara yönelik olarak hazırlanmış, fizik eğitiminde kullanılan alternatif ölçme türleri olan yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç ile geleneksel ölçme araçlarından çoktan seçmeli testi enerji konusu için karşılaştırmayı, aralarında anlamlı bir ilişkinin olup olmadığını tespit etmeyi amaçlamıştır. Aynı hedef ve davranışlara yönelik üç farklı türdeki ölçme araçlarını, Aydınlıkevler Anadolu Lisesi, Ayrancı Anadolu Lisesi ve Ayrancı lisesinde öğrenim gören 226 öğrenciye 2007-2008 Eğitim-Öğretim Yılı, II. döneminde uygulanmıştır.Araştırmanın sonucunda;1.Enerji konusu için uygulanan yapılandırıcı girid ile tanılayıcı dallanmış ağaç arasında negatif yönde bir ilişki bulunmuştur, fakat bu ilişki anlamsızdır.2.Enerji konusu için uygulanan tanılayıcı dallanmış ağaç ile çoktan seçmeli test arasında anlamlı pozitif yönde bir ilişki vardır.3.Enerji konusu için uygulanan yapılandırıcı girid ile çoktan seçmeli test arasında negatif yönde bir ilişki olmasına karşın anlamlı değildir.Anahtar Kelimeler: Alternatif Ölçme Araçları,Yapılandırıcı Grid, Tanılayıcı Dallanmış Ağaç, Çoktan Seçmeli Test .