Erken Cumhuriyet Dönemi maarif şuraları üzerine bir içerik analizi

Çalışmanın amacı, Erken Cumhuriyet Dönemi'nde (1923-1950) toplanmış olan maarif şuralarını (Birinci Maarif Şûrası, İkinci Maarif Şûrası, Üçüncü Maarif Şûrası ve Dördüncü Maarif Şûrası) analiz ederek söz konusu süreçte üzerinde durulan konu ve kavramları belirleyebilmektir. Bunu yaparken örgün eğitim kademeleri ve bu kademelerle doğrudan bağlantısı olan öğretmen yetiştirme alanı analiz sürecinde başlıca kategorileri oluşturmuştur. Analiz, şuralarda bu alanlarda üzerinde durulan konu ve kavramlar belirlenerek yapılmıştır. Çalışma nitel araştırma yöntemi üzerine kuruludur. Tarihsel araştırma modeli çerçevesinde veri toplama yöntemi doküman incelemesi olarak belirlenmiştir. Doküman incelemesi ile elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. Araştırmanın sonucunda şuraların yükseköğretim, ortaöğretim ve ilköğretim kademeleri açısından çalışmalar yürüttüğü tespit edilmiştir. Aynı zamanda öğretmen yetiştirme meselesinin şuralarda en fazla ele alınan konulardan biri olduğu görülmüştür.