Evsel kökenli katı atıkların içinde bulunan yeniden değerlendirilebilir maddelerin geri kazanımı ve Ankara ili için bir değerlendirme
2006
0 views
0 downloads
Advisor: Prof.dr. Mahmut Özbay
Abstract (TR)
ivEVSEL KÖKENLİ KATI ATIKLARIN İÇİNDE BULUNAN YENİDENDEĞERLENDİRİLEBİLİR MADDELERİN GERİ KAZANIMI VE ANKARAİLİ İÇİN BİR DEĞERLENDİRME(Yüksek Lisans Tezi)Lida SHEIKHKANLOYMİLANGAZİ ÜNİVERSİTESİFEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜEylül 2006ÖZETYaşadığımız dünyada, son yarım yüzyılda tüm ülkelerde ve özellikle, refahınartmasına paralel olarak, atık miktarıda artmaktadır. Toplumların hayatlarınısürdürmek için tüketmek zorunda kaldıkları tüm maddelerin kaynaklarısonludur. İnsan oğlunun sonsuz ihtiyaçlarının, sonlu kaynaklardankarşılanabilmesi imkansızdır. Bunun için geri kazanılabilir atıkların yenidenkazanılması, sürdürülebilir iktisat yapısı için zorunluluk arzetmektedir. Bubağlamda, kentsel katı atıkların bünyesinde bulunan ve çöp diye defonialanlarına gönderilen, kağıt, plastik cam ve metal gibi ekonomik değere sahipolan, geri kazanılabilir maddeler benim bu tez çalışmamda ele alınmıştır.Bilim Kodu :705.1.038Anahtar Kelimeler :Katı atık, kağıt,plastik, Metaller, camSayfa Adedi :173Tez Yöneticisi : Prof.Dr.Mahmut ÖZBAY
Author
Dr. Lida Sheıkhkanloymılan
How to Cite
Lida Sheıkhkanloymılan (Yüksek Lisans Tezi). Evsel kökenli katı atıkların içinde bulunan yeniden değerlendirilebilir maddelerin geri kazanımı ve Ankara ili için bir değerlendirme, 2006, Gazi University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Gazi University
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- XVI. yüzyıl Anadolu'sunda Oğuzların Karkın Boyu(2004)
- Yarıiletken nem sensörlerinin geliştirilmesi(2021)
- Bilgisayar destekli ve doğrudan strateji öğretimimin okuduğunu anlamaya etkisi(2021)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
