Özel alan bilgisinin çeviri kalitesi üzerindeki etkisini inceleyen deneysel çalışma

Bu tez, bir spor alanı olan futbola odaklanarak özel alan bilgisinin çeviri kalitesi üzerindeki etkisi üzerine yapılan araştırmalara katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Deney grubu ve kontrol grubu olmak üzere iki gruba ayrılan üniversite öğrencilerinden oluşan bir örneklem ile bir deney gerçekleştirilmiştir. Deney öncesinde her iki gruba da ön test niteliğinde bir çeviri görevi verilmiştir. Ardından, deney grubu futbolla ilgili 4 haftalık özel bir eğitim programına katılmıştır. Kontrol grubu normal eğitim programına devam etmiştir. Eğitim programının ardından her iki gruba da deney sonrası çeviri görevi verilmiştir. Sonuçlar üç kategori açısından değerlendirilmiştir: çeviri kalitesi, terminoloji çevirisi ve çevirinin doğruluğu. Deney öncesi çeviri görevinin sonucu, iki grup arasında önemli bir fark olmadığını göstermiştir. Bununla birlikte, deney sonrası çeviri görevinin sonucu, iki grup arasında anlamlı farklılıklar olduğunu ve ayrıca deney grubunun deney öncesi ve deney sonrası çeviri sonuçları arasında anlamlı farklılıklar olduğunu göstermiştir. Eğitim programından geçen deney grubu katılımcılarının kontrol grubu katılımcılarına kıyasla daha iyi sonuçlar elde ettiği görülmüştür. Bu tez, araştırmalarımdan öğrendiğim kadarıyla özel alan bilgisinin etkisi açısından çeviri araştırmalarında daha önce çalışılmamış olan futbola odaklanarak, özel alan bilgisi eğitiminin çeviri sürecindeki önemini vurgulamaya yardımcı olmayı amaçlamaktadır.