Fatih'ten EBA'ya kamuda eğitim teknolojilerinin evrimi ve geleceğe yönelik iyileştirme önerileri: Eğitimde etkileşimli e- içerik kullanımının önemi

21. yüzyılda teknolojinin yükselişi ile birçok yenilik ve bilgi iletişim teknolojilerinin (BİT) eğitimde kullanımı artmıştır. Günümüzde bilgi ve iletişim teknolojileri sayesinde bilgiye ulaşmak geçmişe göre daha kolay hale gelmiştir. Kovid-19 pandemisi ile Türkiye dâhil Dünyanın birçok yerinde uzaktan eğitime geçilmiştir. Eğitim süreci uzaktan eğitim sürecine taşınmıştır. Türkiye'de ilk uzaktan eğitim 1956 yılında Ankara Üniversitesi Bankası Ticaret Hukuku Araştırma Enstitüsü tarafından başlatılmıştır. Türkiye, Kovid-19 salgını sırasında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik EBA platformu Fatih Projesi ile uzaktan eğitime başladı. Üniversitelerde bu süreç, üniversitenin kendi eğitim platformları ve Zoom, Microsoft Teams gibi. uygulamalarla desteklendi. Bu çalışmada Fatih'ten EBA'ya kamuda eğitim teknolojilerinin incelenmesi, öğrenci ve öğretmen görüşlerinin alınması, e-içerik kullanımının önemi, yenilikçi teknolojinin mevcut olan EBA platformu üzerinde etkilerini anlamak ve çözüm önerileri sunmak amaçlanmıştır. Araştırmada karma yöntemler kullanılmıştır. Nitel kategorik veri olduğu için, Ki-kare testi uygulanmış ve betimsel analizlerle zenginleştirilmiştir. Son olarak toplanan veriler kullanılarak, GZFT analizine yönelik içeriksel çıkarımlar bulunulmuştur. Yapılan anket sonuçlarından edinilen bulgulara göre uzaktan eğitim sürecinde EBA platformunu öğretmenlerden ziyade öğrenciler daha aktif kullanmaktadır. EBA kayıt süreçleri, öğrenci-öğretmen iletişiminde her iki grupta sıkıntı yaşamamaktadır. Çalışmanın amacına uygun olarak EBA'nın uzaktan eğitim sürecinde etkili bir platform olduğu, eğitimde e-içerik kullanımının hem öğretmenler hem de öğrenciler açısından önemli olduğu saptanmıştır. Bununla birlikte mevut olan EBA platformuna yenilikçi teknolojinin eklenmesinde öğrenci ve öğretmenler tarafından faydalı bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: Fatih Projesi, EBA, e-içerik