Factors for firm level learning: A case from the defense industry in Turkey

Bu tez, bir Türk savunma sanayii firması ile yapılan vaka çalışması örgütsel öğrenmeyi etkileyen ana faktörleri bulmayı amaçlamaktadır. Çalışma, savunma sanayi şirketlerinin örgütsel öğrenme için engelleyici ve destekleyici faktörlere sahip olduğu hipotezine dayanmaktadır. Bu amaçla; bilgi, bilgi yönetimi ve örgütsel öğrenme alanında literatür araştırması yapılmıştır. Örgütsel öğrenmenin önemli temel unsurları üzerine yapılan araştırmalardan sonra, örgütsel öğrenmeyi olumlu etkileyen kırk altı faktör ile kavramsallaştırma çalışması tanımlanmış ve literatürle ilişkilendirilmiştir. Örgütsel öğrenmenin temel faktörleri, kategorize edilmiş Ar-Ge mühendislerine uygulanan bir anket aracılığıyla değerlendirilmektedir. Öğrenme performansının nasıl geliştirilebileceğinin cevabını bulmak için, ilgili bölümlerde farklı deneyimler ve pozisyonlara sahip on personele yapılan yarı yapılandırılmış görüşmeler analiz edilmektedir. Anket ve mülakat çalışmalarının sonuçlarına göre, firmanın örgütsel öğrenmeyi destekleyen birçok faktöre sahip olduğu, ancak çözülmesi gereken engellerin de olduğu görülmektedir. Hem nicel hem de nitel sonuçları analiz ederek firma için stratejiler önerilmektedir. Bu çalışmadan sonra, hazırlanan anket farklı çalışmalarda destekleyici bir araç olarak kullanılabilir. Ar-Ge çalışanlarının lisans eğitimlerini ve hükümet için kapsamlı Ar-Ge politika araştırmalarını inceleyen çalışmalarda tez devam ettirilebilir.