Fransızca'nın yabancı dil olarak öğretiminde edilgenlik

Avrupa Ortak Dil Çerçevesi'nin 2001'de yayınlanmasıyla tanıtılan Eylem Odaklı Yaklaşım, yabancı dil öğretiminin ve öğreniminin görevler aracılığıyla yerine getirilmesine vurgu yapar. Başka bir deyişle, bu yaklaşım, öğrenenlerin dili gerçek ve anlamlı bağlamlarda kullanmalarını sağlayan pratik ve işlevsel faaliyetlere odaklanır. Eylem odaklı yaklaşım ilkeleri çerçevesinde incelenen, edilgen fiillerin kullanımıyla yeniden oluşturma olarak kabul edilen edilgenleştirme (passivation), « Saison 2 Méthode de français (A2-B1) » ders kitabının 8. ünitesi incelenerek gerçekleşir. Bu çalışmanın amacı, Fransızca'da edilgenliği gözlemlemek, incelemek ve « Saison 2 Fransızca (A2-B1) » Ders Kitabı'nın 8. Ünitesindeki edilgenlik yapılarını, aynı ünitede edilgenliğin farklı işlevlerini, yerini ve görevlerini detaylı bir şekilde araştırmaktır.