Fransızca yabancı dil öğretiminde mizahi metinlerin katkısı
2008
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Suna Ağıldere
Abstract (TR)
Bu çalışmada, günümüzde Yabancı Dil Öğretiminde, hemen hemen yeni ortaya çıkmış, mizahi öğelerinin aracılığıyla daha etkin şekilde hedef dili öğretme ve bu öğelerin yöntem ve yaklaşımdaki yeri ve genel olarak önemi araştırılmakta. Genel olarak, mizahın Fransızca yabancı dil olarak öğretimindeki yeri, işlevleri ve katkıları irdelenmeye çalışılmaktadır.Çalışma dört ana bölümden oluşmaktadır. Birinci ve ikinci ana bölümde, tümdengelim bir yaklaşımla, Mizah'ın genel gelişimi ele alınarak, başlangıcından günümüze kadar bu alanda kaydedilen gelişmeler incelenmektedir.Üçüncü bölümde, tümevarım yöntemiyle konunun sınırları ve amaçları doğrultusunda Yabancı Dil Öğretiminde bu güne kadar olan öğretim yöntemlerinin genel bir değerlendirmesi yapılarak, bu yöntemler içerik ve amaçlar bakımından mizah ilişkisi bakılacak.Çalışmanın dördüncü ve son bölümünde, mizahi öğelerin ?Café Crème I-II? yöntem kitabında yeri ve rolü incelenecek.
Author
Beshim Jumayev
Institution

Gazi University
Fransızca Öğretmenliği Bilim Dalı
How to Cite
Beshim Jumayev (Yüksek Lisans Tezi). Fransızca yabancı dil öğretiminde mizahi metinlerin katkısı, 2008, Gazi University, Eğitim Bilimleri Bölümü.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Gazi University
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- XVI. yüzyıl Anadolu'sunda Oğuzların Karkın Boyu(2004)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
- İki farklı irrigasyon aktifleştirme tekniğinin farklı kök seviyelerinde hazırlanmış yapay internal rezorpsiyon kavitelerinden kalsiyum hidroksit uzaklaştırma etkinliğinin değerlendirilmesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- Sürdürülebilirlik ve iktidar bağlamında sözel belleğin Türk müzelerinde kullanımı(2010)