Master'sOpen Access

Dil öğrenimini robot motor alanında temellendirme: Propriyosepsiyondan robot eylem öğrenimi ve kontrolünü keşfetmek

2024
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Deniz Yuret ; Doç. Dr. Mehmet Erkut Erdem ; Dr. Öğr. Üyesi Barış Akgün

Abstract (TR)

Dil gelişimi, özellikle erken evrelerinde, duyusal-motor deneyimlerle derinden ilişkilidir. Örneğin, bebekler denetimsiz keşif ve aşamalı öğrenme yoluyla aşamalı olarak gelişir; ilk önce deneme yanılma yoluyla bacaklarını hareket ettirmeyi keşfederek "yürüme" eylemini etiketlemek gibi. Bu gelişim sürecinden ilham alan çalışmamız, özellikle 7 serbestlik dereceli bir robot kolu için otonom robotlarda dilsel anlamı dilsel olmayan deneyimlerle eşleştirmeye çalışarak robot eylem öğrenimini araştırmaktadır. Robotik alandaki mevcut Temellendirilmiş Dil Öğrenimi (TDÖ) genelde görsel temellendirmeyi vurgularken, bizim odak noktamız dili bir robotun iç motor alanında temellendirmektir. Bunu iki temel açıdan araştırıyoruz: Robot Eylem Sınıflandırması ve Dil Kılavuzlu Robot Kontrolü, her ikisi de piksel uzayında herhangi bir görsel girdi olmadan yalnızca propriyoseptif bilgilere dayanarak bir 'Kör Robot' senaryosu içinde inceleniyor. Robot Eylem Sınıflandırmasında, daha iyi durum temsili için bir Eylem Çözücünün ön-eğitimi yoluyla Kendi Kendine Denetimli Öğrenmeden (KKDÖ) yararlanarak robotların duyusal verilerini kullanarak eylemlerini anlamalarını ve kategorize etmelerini sağlıyoruz. KKDÖ tabanlı yaklaşımımız, özellikle sınırlı veriye sahip senaryolarda diğer temel kalıpları önemli ölçüde aşmaktadır. Buna karşılık, Dil Güdümlü Robot Kontrolü, robotların doğal dil talimatlarını takip etmesini, dilsel komutları yorumlamasını, bir dizi eylemi oluşturmasını ve çevre ile sürekli etkileşimde bulunmasını gerektirerek daha büyük bir zorluk teşkil etmektedir.

Author

Dr. Emre Can Acikgoz

How to Cite

Emre Can Acikgoz (Yüksek Lisans Tezi). Dil öğrenimini robot motor alanında temellendirme: Propriyosepsiyondan robot eylem öğrenimi ve kontrolünü keşfetmek, 2024, Koç University.

Keywords

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Koç University