Unreliable narratives and scepticism: What can we learn from fiction

Bu tez, kurgudan öğrenip öğrenemeyeceğimizi incelemektedir. İlk olarak, kurguyu nasıl anladığımıza ve analiz edilmesi gereken kavramlara ilişkin açıklamaları analiz edeceğim. Daha sonra, kurgu eserlerden öğrenebileceğimizi öneren açıklamalara daha özel olarak bakıyorum. Bu açıklamaların tatmin edici olmadığını ve bunun yerine güvenilmez anlatım adlı edebi bir tekniğe odaklanarak kurgudan nasıl öğrendiğimize dair daha iyi bir açıklama çıkarabileceğimizi iddia ediyorum. Güvenilmez anlatım adlı aygıtın analizini sunuyorum. Daha sonra, bu edebi tekniğin kurgudan farklı bir öğrenme yolu sağlayabileceğini öne sürüyorum. Son olarak, güvenilmez anlatım analizimin öne sürdüğü şeyin, kurgunun, bu teknik aracılığıyla, şüpheciliği epistemik bir erdem olarak öğrenmemize ve uygulamamıza yardımcı olabileceği olduğunu iddia ediyorum.