Hatıra Ahmedli Cafer'in Makam-Sonat adlı piyano eserinin müzikal ve form açısından incelenmesi
2025
2 views
0 downloads
Advisor: Prof. Ayşe Özlem Akdeniz
Abstract (TR)
Azerbaycan asıllı Türk çağdaş besteci Hatıra Ahmedli Cafer, Doğu ve Batı müziğini çağdaş bir dille harmanladığı eserleriyle oldukça dikkat çekmektedir. Ayrıca piyano eserlerinde kullandığı piyanistik yazı tarzı ile de piyano repertuvarı için oldukça önemli bir yere sahiptir. Bu sanat çalışması, Hatıra Ahmedli Cafer'in 2022 yılında bestelemiş olduğu Makam-Sonat adlı piyano eserinin detaylı formal ve müzikal analizini içermektedir. Tezde kullanılan veriler, besteci ile yapılan ikili görüşmeler, eserin icrası, kayıtların dinlenmesi ve nota üzerinde yapılan detaylı incelemeler ile elde edilmiştir. Eserde Azerbaycan'lı besteci Fikret Amirov'un "Şur Senfonik Muğam"ından ilham alan besteci sonatını Şur muğamında bestelemiş ayrıca eserinin coda kısmında yer verdiği "Şur Senfonik Muğam"ın başlangıç teması ile Fikret Amirov'a hürmetlerini sunduğunu belirtmiştir. Söz konusu eser tek bölümlü Sonat Allegro formunda bestelenerek Doğu – Batı müziği arasında da bir köprü görevi görmektedir. Ayrıca eser altın oran gözetilerek bestelenmiş olup, hem matematiksel hem de sanatsal olarak mükemmelliğe ulaşmayı hedeflemektedir.
Author
Melis Pınar
Institution
How to Cite
Melis Pınar (Sanatta Yeterlik Tezi). Hatıra Ahmedli Cafer'in Makam-Sonat adlı piyano eserinin müzikal ve form açısından incelenmesi, 2025, Anadolu University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Anadolu University
- 1970-2000 yılları arası Türk sinemasında arabesk kültür üzerine bir inceleme(2012)
- Üzeyir Hacıbeyli ve Ahmed Adnan Saygun'un Köroğlu operalarının karşılaştırılması(2024)
- Sosyal medyada yer alan manipülatif haber ve paylaşımların Z kuşağı üzerindeki etkileri(2023)
- Kamu politikası çerçevesinde bağımsızlıktan günümüze gine bissau'da eğitim sorunlarının analizi(2025)
- Eğitim haberlerinin medyada sunumu: Eleştirel söylem çözümlemesi bağlamında eğitim haberleri incelemesi(2024)
- Zur frage der interkulturalität in lehrwerken des Deutschen, Englischen und Türkischen als fremdsprache(2025)
