İktisadi ve idari bilimler fakültesi öğrencilerinin bireysel kariyer planlama süreci ve kariyer değerlerinin incelenmesi: Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi örneği

Küreselleşme, teknolojik gelişmeler ve çalışma hayatının değişen yapısı bireylerin kariyere ilişkin bakış açılarını etkilemiştir. Yaşanan bu yenilikler bireylerin kariyer değerlerinde ve kariyer planlamalarında farklılıklar yaratmıştır. Kariyer kavramı genel anlamda; mesleğe hazırlık, meslek seçimi ve işe girişi içeren, çalışma hayatı boyunca devam eden hatta emeklilik sonrasını da kapsayan bir süreci ifade etmektedir. Bireylerin bu sürecin her diliminde başarıyı yakalayabilmesi ise kariyer öncesi kendilerine uygun ve doğru bir hazırlık dönemi geçirmesi ile ilişkilidir. Burada bireylerin inanç, tutum, davranış, ilgi, yetenek, istek, beklenti ve ihtiyaçlarından oluşan kariyer değerleri öne çıkmakta ve kariyer planlarının belirlemesinde önemli bir etken oluşturmaktadır. Literatür incelendiğinde lisans öğrencilerinin kariyer değerleri ve bireysel kariyer planlamalarının birlikte ele alınarak yapılmış çalışmaların az sayıda olduğu görülmektedir. Bu çalışmada kariyer, kariyer planlama, değerler, kariyer değerleri kavramsal olarak açıklanmakta ve üniversite eğitimi devam eden bireylerin, demografik bilgileri analiz edilerek kariyer değerleri ve bireysel kariyer planlamaları incelenmektedir. Bu bağlamda Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde öğrenim gören 439 öğrenciye ulaşılmıştır. Ankete doğru katılım sağlayan 432 öğrencinin anket verileri analiz edilmiştir. Yapılan analizler doğrultuşunsa ankete katılan lisans öğrencileri kariyer fırsatlarıyla ilgilendiği, ülkenin sosyo-ekonomik koşullarından etkilendiği ve rekabetçi çalışma ortamlarını tercih ettiği sonucuna ulaşılmıştır.