İlköğretim 4. sınıf öğrencilerinin yazılarındaki söz dizimi ile edebÎ söz diziminin (Reşat Nuri Güntekin) karşılaştırılması (Uşak örneği/yazılı anlatım)

YÜKSEK L SANS TEZ ÖZETLKÖĞRET M 4. SINIF ÖĞRENC LER N N YAZILARINDAK SÖZ D Z M LEEDEBÎ SÖZ D Z M N N (REŞAT NUR GÜNTEK N) KARŞILAŞTIRILMASI(UŞAK ÖRNEĞ / YAZILI ANLATIM)HALE KARABULUTTürkçe Eğitimi Anabilim DalıAfyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler EnstitüsüMAYIS 2006Danışman: Prof. Dr. Gürer GÜLSEV NBu çalışmada Reşat Nuri Güntekin'in 20 eserinden 1500 cümle, ilköğretim 4.sınıf öğrencilerinin yazılarından da 1500 cümle olmak üzere toplam 3000 cümle sözdizimi açısından incelenerek edebû söz dizimimizle öğrencilerimizin söz dizimikarşılaştırılmıştır. Çalışma altı bölümden oluşmaktadır:Birinci bölümde yapılan çalışmanın neden gerekli olduğu, çalışmanın amacı venasıl yapıldığı ,kinci bölümde söz dizimi üzerine yazılmış kitaplar ve çalışmalardan hareketleterim ve kavramların açıklanması,Üçüncü bölümde Reşat Nuri Güntekin'in hayatı ve eserleri hakkında bilgi,Dördüncü bölümde Reşat Nuri Güntekin ve ilköğretim 4. sınıf öğrencilerinin sözdizimlerinin incelenmesi sonucunda ortaya çıkan tablolar ve yorumlanması,Beşinci bölümde Reşat Nuri Güntekin ve ilköğretim 4. sınıf öğrencilerinin sözdizimlerinin karşılaştırılması,Altıncı bölümde sonuç bulunmaktadır.Çalışma kaynakça ve eklerin verilmesiyle sona ermiştir.Bu çalışmanın sonucunda öğrencilerin edebû söz dizimine ögelerin kullanılmasıklığı bakımından yaklaştığı, yüklemin geleneksel olarak, edebû söz diziminde veöğrencilerde sonda, yüklem şeklinde bulunduğu, öge sayısı arttıkça aynı tiptekicümlelerin kulanımının düştüğü görülmüştür