İlköğretim 5.sınıf öğrencilerinin aktif kelime serveti üzerine bir araştırma (Uşak/Ulubey köy okulları örneği

Bu çalışmanın amacı 5. sınıf öğrencilerinin kelime servetini tespit etmeye yöneliktir. Çalışmada örneklemimiz Uşak iline bağlı Ulubey ilçesinin köy ilköğretim okulları 5. sınıf öğrencileridir.Uşak iline bağlı Ulubey ilçesinin 5. sınıfı bulunan yedi ilköğretim okulu bulunmaktadır. Bu yedi ilköğretim okulunun üçü 4.ve 5. sınıfların birleştirilmesiyle birleştirilmiş sınıflarda öğretim görmektedirler. Diğer köylerde taşımalı eğitim uygulamasından dolayı ya hiç öğrenci yok ya da sadece ilk üç sınıf birleştirilmiş eğittim uygulamasına tabidirler. Bu sebepten örneklemimiz yedi okulla sınırlı kalmıştır.Okullar belirlendikten sonra okullara gidilip üç ayrı türde ( anı yazma, gezi yazısı, serbest konulu yazı) yazı yazmaları istenmiştir. Okullarda öğrenci az olduğu için bütün öğrencilerden bu yazıları yazmaları istendi. Toplam 255 veri alındı. Bu veriler bilgisayar ortamına girildikten sonra kelime sayma ve sözlük oluşturma işlemleri yapıldı. Sözlükler türlere ve cinsiyete göre hazırlandı. Araştırma sahamız köy ilköğretim okulları olduğu için sosyo- ekonomik durum göz önüne alınamamıştır.Araştırma sonucunda bütün türlerde, kızların ve erkeklerin yazılarında toplam 18170 adet kelime kullanıldığı, bu kelime havuzundan 2310 çeşit kelime çıktığı görülmüştür.Bu çalışmayla köy ilköğretim okullarında okuyan 5. sınıf öğrencilerinin kelime serveti hakkında bir fikir edinilmeye çalışılmıştır.Anahtar kelimeler: Kelime, kelime serveti, dil, dil ?kültür ilişkisi, 5.sınıf