İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin arkadaşlarına ilişkin düşüncelerinin sosyometrik statü ve akademik başarı açısından incelenmesi
2007
0 views
0 downloads
Advisor: Y.doç.dr. Filiz Yurtal
Abstract (TR)
iÖZETİLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ARKADAŞLARINA İLİŞKİNDÜŞÜNCELERİNİN SOSYOMETRİK STATÜ VE AKADEMİK BAŞARIAÇISINDAN İNCELENMESİVESİLE ORALYüksek Lisans Tezi, İlköğretim Anabilim DalıDanışman: Yrd. Doç. Dr. Filiz YURTALNisan, 2007, 79 sayfaBu araştırmanın amacı, ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin arkadaşlarına ilişkindüşüncelerini ve arkadaşlık anlayışlarını sosyometrik statü ve akademik başarıya göreincelemektir.Bu çalışma, 2006-2007 eğitim-öğretim yılında Adana ili merkezi'nde bulunan iki alt,iki orta ve iki üst sosyo-ekonomik düzeydeki toplam 6 ilköğretim okulunda 5.sınıfta okuyan528 öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Araştırmanın verileri, Sosyometrik Test, Akran İnançlarıÖlçeği, ve Görüşme Formu kullanılarak elde edilmiştir.Araştırmanın sonuçlarına göre, öğrencilerin arkadaşlarına ilişkin olumlu ve olumsuzdüşüncelerinin sosyometrik statü ve akademik başarıya göre farklılık göstermediğibulunmuştur. Ancak yapılan görüşmelerin sonucunda sosyometrik statü ve akademik başarıaçısından arkadaşlık anlayışlarının bazı boyutlarında farklılıklar olduğu saptanmıştır.Sosyometrik statüye göre arkadaşlık beklentileri kapsamında en fazla seçilen ve hiçseçilmeyen öğrenciler arasında farklılık bulunmamıştır. En fazla seçilen öğrencilerin hiçseçilmeyen öğrencilere göre daha kolay arkadaş edindiği ve arkadaşlarıyla ilişkilerinin olumluyönde olduğu belirlenmiştir. Aynı zamanda kendilerine olumlu özellikler atfetmektedirler.Bunlar; zeki olma, sevilen biri olma , başarılı olma, neşeli olma, yetenekli olma, cana yakınolma gibi özelliklerdir. Akademik başarıya göre başarılı öğrenciler ile başarısız öğrencilerarasında arkadaşlık anlayışlarına göre bazı farklılıklar bulunmuştur. Başarılı öğrencilerin dahaiikolay arkadaş edindikleri ve arkadaş ilişkilerinin daha olumlu olduğu belirlenmiştir. Ayrıcabaşarılı öğrencilerin güvenilir olma, başarılı olma, zeki olma, neşeli olma, sevilme ve canayakın olma gibi olumlu özellikleri daha fazla atfettikleri bulunmuştur.Anahtar Kelimeler: Arkadaşlık İlişkileri, Sosyometrik Statü, Akademik Başarı,Akran İlişkileri
Author
Dr. Vesile Oral
Institution
How to Cite
Vesile Oral (Yüksek Lisans Tezi). İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin arkadaşlarına ilişkin düşüncelerinin sosyometrik statü ve akademik başarı açısından incelenmesi, 2007, Çukurova University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Çukurova University
- Anti-Müllerian Hormonunun (AMH) IVF hastalarında over rezervini belirlemekteki rolü(2011)
- Bankacılık sektöründe kredi riski yönetimi: Türk bankacılık sektöründe kredi riskini belirleyen değişkenler üzerine bir uygulama(2011)
- Kaplamalı ve kaplamasız iki farklı seramik braketin kompozit yapışma dayanıklılığının karşılaştırılması(2014)
- CMS detektörünün hf kalorimetresinin dört anotlu fotoçoğaltıcı tüplerinin kontrol testleri(2014)
- Lise öğrencilerinin denetim odaklarına göre mesleki olgunluklarının kariyer karar verme güçlüklerini yordama gücü(2017)
- Renal replasman tedavisi alan hastalarda SCUBE1 düzeyi ile elektrokardiyografi, ekokardiyografi bulguları, epikardiyal yağ dokusu ve karotis intima media kalınlığı arasındaki ilişki(2017)
