İlköğretim 6.-8. sınıflar Türkçe ders kitaplarındaki dil yanlışları

Millû Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu tarafından 1999-2003 yıllarıarasında okutulmak üzere onaylanmış ilköğretim okulları 6.-8. sınıflar Türkçe derskitaplarındaki dil yanlışlarının tespit edilip yanlışların türlerine göre sınıflandırıldığı butezde ortaya, Türkçe ders kitaplarında kullanılan dilin Türk millû eğitiminin amaçlarıarasında yer alan, öğrencilere Türk dilini sevdirmek, kurallarını sezdirmek; onları,Türkçeyi gelişim süreci içinde bilinçle, özenle ve güvenle kullanmaya yöneltmekilkesine uygun olarak kullanılmadığı be-lirlenmiştir. Hatalı cümle sayısındaki fazlalıkve özellikle yazım kurallarındaki istikrarsızlık, öğrencinin ana dilini iyi bir şekildeöğrenmesini engellemekle bir-likte; onu, anadilini bilinçle, güvenle ve özenlekullanmaktan alıkoymaktadır. Öğrencinin, diline karşı olan sevgi ve saygısı daazalmaktadır.Bu çalışmanın temel hedefi, akademisyenler ve kitap yazarlarının yanı sıraTalim Terbiye Kurulu nceleme Komisyonu üyelerinin dikkatlerini Türkçe derskitaplarındaki mevcut hata ve eksikliklere çekmektir.