İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin duyu organları konusundaki başarılarına,öğrendikleri bilgilerin kalıcılığına ve tutumlarına çoklu zeka kuramına dayalı öğretimin etkisi

Bu çalışmanın amacı, lköğretim 6. sınıf öğrencilerinin ?Duyu Organları?konusundaki başarılarına, öğrendikleri bilgilerin kalıcılığına ve tutumlarına,Geleneksel Öğretim Yöntemine kıyasla Çoklu Zeka Kuramının etkisini araştırmaktır.Ön test son test kontrol grup tasarımın kullanıldığı bu çalışma 2005-2006eğitim öğretim yılında Afyonkarahisar ili Dinar ilçesi Akgün lköğretim Okulu veAfyonkarahisar ili Dinar ilçesi Uluköy lköğretim Okulu'nda eğitim gören 6. sınıföğrencileriyle yürütülmüştür.Sınıflarda öğrenim gören toplam 43 öğrenciyle haftada 3 ders saati olmaküzere toplam 3 hafta sürmüştür. Kontrol grubundaki öğrencilerle dersler GelenekselÖğretim Yöntemi ile işlenirken, deney grubuyla Çoklu Zeka Kuramına görehazırlanmış öğretim etkinlikleri ile işlenmiştir. Her ik grupta dersler araştırmacıtarafından işlenmiştir.Çalışmanın başında öğrencilere ön bilgilerini tespit etmek için ön bilgi testi ,?Duyu Organları? konusundaki kavramsal algılamalarını ve teorik bilgilerini tespitetmek için Başarı Testi ve öğrencilerin fene olan tutumlarını belirlemek için TutumTesti uygulanmıştır. Geleneksel Öğretim Yöntemi ve Çoklu Zeka Kuramına dayalıolarak hazırlanan ders planlarına uygun şekilde dersler işlendikten sonra BaşarıTesti uygulanmıştır. Ayrıca öğrenilen bilgilerin kalıcı olup olmadığını belirlemekiçin son testlerin yapıldığı günden 1 ay sonra Başarı Testi her iki sınıftakiöğrencilere tekrar uygulanmıştır.Çalışma sonunda elde edilen veriler bilgisayar SPSS (Statiscal Package forSocial Science ) programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Yapılan istatistikselanalizde One-Way Anova, Paired-Samples t- Testi, Pearson Korelasyonukullanılmıştır. Sonuçlar .05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir.Sonuç olarak bu çalışmada , Çoklu Zeka Kuramının 6. sınıf öğrencilerinin?Duyu Organları? konusunu kavramalarında, fene karşı tutumlarında ve bilgilerinkalıcılığında anlamlı bir katkı sağladığı görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Çoklu Zeka Kuramı, Fen Eğitimi, Duyu Organları