Master'sOpen Access

İlköğretim 8.sınıf (14-15 yaş) öğrencilerinin depresif belirti ve öz kavram düzeylerine yaratıcı drama çalışmalarının etkisinin incelenmesi

2006
0 views
0 downloads
Advisor: Y.doç.dr. Özlem Ersoy

Abstract (TR)

ÖZETİLKÖĞRETİM 8.SINIF (14-15 YAŞ) ÖĞRENCİLERİNİN DEPRESİF BELİRTİ VEÖZ KAVRAM DÜZEYLERİNE YARATICI DRAMA ÇALIŞMALARININETKİSİNİN İNCELENMESİBu çalışmanın amacı, depresif belirtileri olan 8. sınıf öğrencileri ile yapılanyaratıcı drama çalışmalarının, bu öğrencilerin depresif belirtileri ve öz kavramlarıüzerine olan etkilerini saptamaktır.Çalışmaya yaşları 14-15 arasında olan 250 öğrenci dahil edilmiştir. Tümöğrencilere Çocuk Depresyon Ölçeği (ÇDÖ) uygulanmıştır. ÇDÖ den 16 ve yukarıpuan alan 36 öğrenci iki eşit gruba ayrılmıştır. 18 öğrenci deney grubu, 18 öğrencikontrol grubu olarak belirlenmiştir. Yaratıcı drama çalışmaları öncesi ve sonrası heriki gruba da ÇDÖ ve Piers-Harris Çocuk Öz Kavram Ölçeği (PHÇÖKÖ) verilmiştir.Yaratıcı drama çalışmaları 12 hafta, haftada 1 gün, günde 2,5 saat süre ileyapılmıştır. Deney grubu için yaratıcı drama eğitiminin etkisini ölçmek amacıyla?eşleştirilmiş t testi? (paired- sample t test) kullanılmıştır. Gruplar arasıkarşılaştırmalar ?bağımsız-örneklem t testi? (independent samples t test) ileyapılmıştır. Deney ve kontrol grubunun ebeveynlerinin yaşları, öğrenim durumları vemesleklerine göre ÇDÖ ve PHÇÖKÖ puanlarının farklılaşıp farklılaşmadığı ikiyönlü varyans analizi ile test edilmiştir. Bütün istatistiksel değerlendirmelerde 0.05anlamlılık ve güven aralığı kullanılmıştır.Elde edilen bulgulara göre, başlangıçta deney ve kontrol grubu arasındadepresif belirtiler (p=0.85) ve öz kavram seviyeleri (p=0.08) açısından istatistikselolarak anlamlı bir fark yok iken, yaratıcı drama eğitiminden sonra deney grubununÇDÖ puanları anlamlı olarak düşerken (p=0.00), PHÇÖKÖ (p=0.00) puanlarıanlamlı olarak yükselmiştir. Kontrol grubunun ise ÇDÖ (P>0,05) ve PHÇÖKÖ(P>0,05) ön ve son test puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılıksaptanmamıştır.Bu bulgular; yaratıcı drama çalışmalarının, 8. sınıf öğrencilerinin depresifbelirtilerinde belirgin gerilemeye ve öz kavram düzeylerinde ise olumlu yönde birartışa neden olduğunu göstermektedir.Anahtar Sözcükler: Yaratıcı drama, depresif belirtiler, öz kavram, ergen.

Author

Gönül Erdoğan

How to Cite

Gönül Erdoğan (Yüksek Lisans Tezi). İlköğretim 8.sınıf (14-15 yaş) öğrencilerinin depresif belirti ve öz kavram düzeylerine yaratıcı drama çalışmalarının etkisinin incelenmesi, 2006, Gazi University.

Keywords

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Gazi University