İlköğretim okullarında toplanan bütçe dışı kaynaklarla ilgili okul müdürlerinin görüşleri

ÖZET Amaç.Ankara ili Etimesgut İlçesindeki İlköğretim okullarındaki parasal kaynak türlerini belirleyerek, mevcut uygulamaların ilköğretim okullarında parasal kaynak sorununu çözme noktasında ne derecede etkili olduğunu,parasal kaynakların toplanması.harcanması ve etkili ve verimli kullanılıp kullanılmadığı konularında uygulamaların başında bulunan okul müdürlerinin görüşlerini alarak konu ile ilgili yeni çözüm önerileri oluşturmaktır. Araştırmanın evrenini; Ankara ili Etimesgut ilçesindeki 20 okul müdüründen oluşmaktadır. Okul müdürlerine beşli likert ölçeğine göre hazırlanan ve iki bölümden oluşan bir anket uygulanmıştır. Araştırmanın bulguları şunlardır: 1 -Araştırmaya katılan İlköğretim okullarının bütçe dışı gelir kaynaklarının önem sıralamasına göre dağılımı 1. sırada Milli Eğitim Vakfı gelirleri (katkı payları),2. sırada okul koruma derneği gelirleri, 3. sırada Ana sınıfı gelirleri,4. sırada kantin kira gelirleri ve beşinci sırada ise okul spor kolu gelirlerinden oluşmaktadır. 2-Araştırmaya katılan okul müdürlerinin tamamı Devletin ilköğretim okulları için bütçeden ayırdığı payı yetersiz bulmaktadırlar. 3-İlköğretim okulu müdürleri okullarına bütçe dışı gelir sağlayan mevcut uygulamaları kaynak sorununu çözmede yetersiz bulmaktadırlar. 4-İlköğretim okulu müdürleri okullarında öğrencilerden "katkı payı" toplanmasında sorunlar yaşandığını belirtmişlerdir. 5-Araştırmaya katılan İlköğretim okulu müdürlerinin %85'i okullarda toplanan bütçe dışı kaynakların etkili ve verimli kullanıldığını belirtmişlerdir. 6-Araştırmaya katılan okul müdürlerinin %70'i bütçe dışı kaynakların toplanması ve harcanması ile ilgili denetimleri yeterli bulmakta iken,%25'i kısmen yeterli bulmakta, %5'i ise yetersiz bulmaktadır. 7- Araştırmaya katılan okul müdürlerinin tamamı bütçe dışı kaynakların harcanıldığı yerler hakkında okul personelinin bilgilendirilmesi gerektiğini belirtmişlerdir. 8-Araştırmaya katılan okul müdürlerinin tamamı bütçe dışı kaynakların harcanıldığı yerler hakkında öğrenci velilerinin bilgilendirilmesi gerektiğini belirtmişlerdir. 9-Araştırmaya katılan okul müdürlerinin %95'i okullarda mali işleri yürütecek bir birimin kurulması gerektiğini belirtmişlerdir.10-Araştırmaya katılan okul müdürlerinin %85'i İlköğretimde bağış ve katkı payı adı altında toplanan ücretlerin zorunlu hale getirilmesini ifade ederken,%15!i ise bu görüşe kısmen katıldıklarını ifade etmişlerdir. 11 -Araştırmaya katılan okul müdürlerinin "ilköğretimin finansmanı tamamen devlet tarafından karşılanmalıdır" sorusuna %70İ katılmadığını, %30'u ise kısmen katıldığını belirtmişlerdir. 12-Araştırmaya katılan okullarda harcama(gider) kalemleri önem sıralamasına göre;birinci sırada sözleşmeli persone! ücretleri; ikinci sırada eğitim araç-gerecî alım giderleri; üçüncü sırada Ksrtasiye basılı evrak giderleri;dördüncü sırada temizlik malzemeleri giderleri; beşinci sırada küçük bakım onarım giderleri;altıncı sırada telefonsfaks,internet ücreti giderleri ve yedinci sırada bilgisayar ve sarf malzemeleri giderleri oluşturmaktadır.