Voki'nin İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenme üzerindeki etkisi: Çocuklar üzerine bir alan çalışması

Bu çalışmanın amacı yabancı dil eğitiminde Web 2.0 araçlarından Voki'nin öğrencilerin konuşma becerileri üzerine yapığı etkiye bakmaktır. Bu araştırma vaka çalışması olarak dizayn edilmiştir. Araştırmaya Mersin'deki özel bir okuldaki 5. sınıftan on iki öğrenci katılmıştır. Veri toplamak için, poster sunumları, öğretmen günceleri ve öğrenci röportajı uygulanmıştır. Nicel verilerden Voki ses kayıtları ve poster sunumlarını analiz etmek için hem analitik, hem de bütünsel rubrik kullanılmıştır. Nitel verilerden röportajı analiz etmek için içerik analizi ve betimlemeler kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, öğrencilerin konuşma becerilerinde belirgin bir gelişme ve özgüvenlerinde artış gözlemlenmiştir.