İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu'nun tiyatro eserlerinin eğitim değerleri açısından incelemesi

Bu çalışmada İsmayıl Hakkı BALTACIOĞLU'NUN tiyatro eserlerinde yer alan millî, ahlâkî, insanî, manevî ve kültürel değerler tespit edilmiştir. Türkçe Eğitiminde değer aktarımının nasıl olması gerektiği ortaya konmuştur. Araştırmanın birinci bölümünde, değerin tanımı, işlevleri, sınıflandırılması ve öğretimi; öğretim programlarında değerlerin yeri, Türkçe öğretiminde değer öğretimine değinilmiştir. Problem durumuna bağlı olarak da araştırmanın amacı, önemi, sınırlılıkları ve tanımları belirtilmiştir. Çalışmanın ikinci bölümünde İsmayıl Hakkı BALTACIOĞLU'NUN hayatı, yapıtları, tiyatro eserlerinin konularına değinilmiş, BALTACIOĞLU'NUN eğitime verdiği değer üzerinde durulmuştur.Araştırmada, betimsel alan araştırması yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini İsmayıl Hakkı BALTACIOĞLU'NUN tiyatro eserleri, örneklemini ise bu eserler arasından seçilen 8 eser oluşturmaktadır. Eserlerde işlenen değerler ilgili kitaplardan fişlenerek bilgisayara aktarılmış, elde edilen veriler nitel açıdan sınıflandırılmıştır.Sonuçta, incelenen tiyatro eserlerinde dürüstlük değerinin ilk sırada yer aldığı görülmüştür. Dürüstlük değerini sırayla, doğruluk, dini değerler, çalışkanlık, duyarlılık, yardımseverlik, saygı, sorumluluk değerleri takip etmiştir. Eserlerde temizlik, hoşgörü, bağımsızlık değerine birebir değinilmemiştir. Anlatılan konuların içerisinde okuyucunun parçadan çıkaracağı bir ders olarak yer almıştırlar.Anahtar kelimeler: Değerler, değer aktarımı, tiyatro eseri, Türkçe Eğitimi.