ISO 9001:2000 kalite belgesi alan ilköğretim okullarının toplam kaliteye bakış açısı

Bu araştırma ISO 9001:2000 kalite belgesi alan ilköğretim okullarının toplam kaliteye bakış açılarını tespit etmek amacıyla yapılmıştır.Araştırma İstanbul ili Anadolu yakasında bulunan Ümraniye ve Üsküdar ilçelerinde ki ilköğretim okullarında görev yapan 70 idareci ve öğretmen üzerinde mayıs-haziran 2008 tarihleri arasında resmi izin alınarak gerçekleştirilmiştir. Araştırma için toplanan veriler SPSS paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Anket 25 sorudan oluşmaktadır.Araştırmada ISO 9001:2000 kalite belgesi alan ilköğretim okullarında toplam kaliteye bakış açılarının incelenmesinde yaş, cinsiyet, Okuldaki konum, toplam çalışma yılı, okuldaki çalışma yılı, toplam kalite eğitimi alması, aldığı toplam kalite eğitim türü, toplam kalite ile ilgili okuduğu yayın ve çalıştığı kurumun ISO 9001:2000 kalite belgesini alma süresi gibi farklılıklar incelenmiştir.Araştırma sonuçları %(yüzde), t-testi, Anova(Tek yönlü varyans analizi), scheffe testi yapılarak yorumlanmıştır.Araştırma sonucunda toplam çalışma yılı ve öğrenim durumuna göre istatistiksel olarak anlamlılık bulunmuştur.