Kanola bitkisine çeşitli stres uygulamaları sonucunda olan değişikliklerin embriyo kültürü ile saptanması
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Bu yüksek lisans çalışmasında farklı bitki büyüme düzenleyicilerinin etkilerive farklı konsantrasyonlardaki tuzun Brassica napus L. (kanola)'nın gelişimiüzerinde oluşturduğu stres embriyo kültürü tekniği kullanılarak incelenmiştir. Eniyi gelişim bir sitokinin olan Kinetin ile elde edilmiştir. α-NAA, IAA vegibberellik asit gövde gelişimini arttırmış fakat kök gelişimi üzerinde yeterli etkigösterememiştir. Sentetik bir oksin olan 2,4-D en az etki gösteren büyümedüzenleyicisi olmuş, hatta gelişimi olumsuz yönde etkilemiştir. Yüksekkonsantrasyonlardaki tuzun kanola üzerinde stres oluşturduğu, gelişimiyavaşlattığı fakat engellemediği saptanmıştır. Kanolanın tuz stresine karşıtoleranslı olduğu ve ortamda bulunan düşük konsantrasyondaki tuzun kanolanıngelişimini olumlu yönde etkilediği bulunmuştur.Anahtar Kelimeler: Kanola, Tuz Stresi, Bitki Büyüme Düzenleyicileri, EmbriyoKültürü, Stres Fizyolojisi
Yazar
Yasin Köycü
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Yasin Köycü (Yüksek Lisans Tezi). Kanola bitkisine çeşitli stres uygulamaları sonucunda olan değişikliklerin embriyo kültürü ile saptanması, 2006, Anadolu University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Anadolu University tezlerinden daha fazlası
- 1970-2000 yılları arası Türk sinemasında arabesk kültür üzerine bir inceleme(2012)
- Üzeyir Hacıbeyli ve Ahmed Adnan Saygun'un Köroğlu operalarının karşılaştırılması(2024)
- Sosyal medyada yer alan manipülatif haber ve paylaşımların Z kuşağı üzerindeki etkileri(2023)
- Kamu politikası çerçevesinde bağımsızlıktan günümüze gine bissau'da eğitim sorunlarının analizi(2025)
- Eğitim haberlerinin medyada sunumu: Eleştirel söylem çözümlemesi bağlamında eğitim haberleri incelemesi(2024)
- Zur frage der interkulturalität in lehrwerken des Deutschen, Englischen und Türkischen als fremdsprache(2025)