Kassandra Damgası Romanı'nda empati dilinin incelenmesi

''Empati dili'' kavramı psikoloji ve dilbilim alanlarına konu edilmiş terimler arasındadır. Bu çalışma, disiplinler arası bir yaklaşımla empati üzerine yoğunlaştığı için alan açısından önemlidir. Eseri, empati dili açısından incelemenin nedeni daha önce Cengiz Aytmatov'un eserleri üzerine müstakil bir ''empati dili incelemesi'' yapılmamış olması ve psikolojinin imkânlarından yararlanarak yeni bir bakış açısıyla ele alma isteğidir. Bu araştırma doğrultusunda empati kavramı ve empatik ifadeler konusunda farkındalık oluşturulacaktır. Aynı zamanda inceleme, önemli roman yazarlarından biri olan Cengiz Aytmatov'un, "Kassandra Damgası" adlı romanının okuyucular tarafından daha iyi anlaşılmasına yardımcı olacaktır. Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Cengiz Aytmatov'un hayatı, sanatı ve eserleri hakkında bilgi verildikten sonra yazarın "Kassandra Damgası" adlı romanının kurmaca dünyasındaki işlevi üzerinde durulmuştur. Araştırmanın ikinci bölümünde empati kavramı, empati dili ve edebi eserlerde empati dilinin kullanımı hakkında genel bilgi verilmiştir. Çalışmanın üçüncü bölümü çözümleme aşamasıdır. Cengiz Aytmatov'un "Kassandra Damgası" adlı romanından seçilen tümceler, çalışmanın dil çözümlemesi bölümünde empati dili açısından incelenmiştir. Empati dili açısından veri özelliği taşıyan tümceler, Tarhan'ın (2020) empati seviyesi ve empati basamağı tasnifinde yer alan aşamalara göre incelenmiştir. Tarhan'ın empati basamağı tasnifinde yer alan nötr olma, koşulsuz kabul, yer değiştirme, aktif dinleyici, davranışları açıklama, çözüm üretme ve rehberlik yapma olmak üzere altı aşamada gerçekleştiği belirtilen empati kavramı ''Allah'tan-insana empati ya da rahmet'' kavramı çerçevesinde Akın ve Turhan'ın (2022) kategorize ettikleri yeni bir basamak olarak pozitif ortam sağlama basamağı açısından ilk kez incelenmiştir. Kurmaca metinde ikili iletişim esnasında kullanılan dil ise Dökmen'in (2018) kişilere yönelik sınıflandırdığı yetişkin benlik düzeyi, ana-baba benlik düzeyi, çocuk benlik düzeyinin yanı sıra Akın ve Turhan'ın (2022) yeni bir benlik dili olarak lütuf yaklaşımı bağlamında sınıflandırdıkları ilahi benlik düzeyi bağlamında ilk kez değerlendirilmiştir. İnceleme esnasında yeni bir benlik düzeyi olarak tespit edilen embriyo benlik düzeyinin ise Dökmen ve Akın ile Turhan'ın kategorize ettikleri benlik düzeylerine ek olarak eklenebileceği düşünülmektedir. Değerlendirme ve sonuç aşamasında inceleme sonucunda, Aytmatov'un yazarlık özellikleri ve empati dilini "Kassandra Damgası" adlı romanınında nasıl işlediği ve sonuçların ne anlama geldiğine dair değerlendirmeler yapılarak bundan sonraki çalışmalara katkı sağlanmaya çalışılmıştır.