Kendini sansürleme ve etkileşim kaygısının beyin fırtınasında yaratıcılığa etkisi

Geçmiş çalışmalar bireylerin düşüncelerini etkileşim kaygısından dolayı sansürleyerek daha az düşünce ürettiklerini ileri sürmesine rağmen (Camacho ve Paulus 1995), etkileşim kaygısını ortama bağlı olarak inceleyen bir araştırma literatürde bulunmamaktadır. Bu nedenle bu araştırmanın ilk çalışmasında etkileşim kaygısı katılımcılara ürettikleri düşünceleri oturum bittiğinde okuyacakları bilgisi verilerek değişimlenmiştir. Kendini sansürleme isteği ise çalışılacak konu türüyle değişimlenmiştir. Konu türünün özgün, esnek ve derin düşünce sayıları üzerinde anlamlı bir etkisi bulunmamıştır. Etkileşim kaygısının ise özgün, esnek ve derin düşünce sayıları üzerindeki etkisi anlamlıdır. 1. araştırmada etkileşim kaygısı ile yaratıcılık arasında ilişkiye esneklik ve derin düşünme aracılık etmektedir. Bu araştırmanın ikinci çalışmasında ise etkileşim kaygısının düzeyleri düşünceleri karşı cinse ve hemcinse açıklama koşulları oluşturularak manipüle edilmiştir. Sansürleme ilk çalışmada olduğu gibi konu türüyle değişimlenmiştir. Düşüncelerini karşı cinse açıklayacakları bilgisi verilen katılımcılar, hemcinslerine açıklayacakları bilgisi veren katılımcılara kıyasla, anlamlı düzeyde daha az özgün ve esnek düşünce üretmişlerdir. Sansürlemenin özgün düşünce sayısı üzerindeki etkisi anlamlı değildir. Ancak esnek ve derin düşünce sayıları üzerindeki etkisi anlamlıdır. 2. araştırmada etkileşim kaygısı ile yaratıcılık arasında ilişkiye esneklik aracılık etmektedir. Her iki çalışma da göstermektedir ki etkileşim kaygısı Camacho ve Paulus'un (1995) bulguladığı gibi sansürlemeye neden olmamaktadır. Aksine 1. araştırmada olduğu gibi kaygının var olduğu ve olmadığı koşulda hem esneklik hem de derin düşünme (motivasyonu) azalmaktadır. 2. araştırmada ise kaygının düzeyi manipüle edildiğinde yüksek kaygı esnekliği azaltmaktadır. Araştırma bulguları ilgili literatür kapsamında tartışılmıştır. Anahtar kelimeler: Kendini sansürleme, Etkileşim kaygısı, Beyin fırtınası, Yaratıcılık