Kimya öğretmen adaylarının nükleer enerjiye karşı ilgi ve tutumları

Ülkemizin genel enerji ihtiyacı göz önüne alındıgında, yakın gelecekte bu ihtiyacın karsılanmasında büyük çaplı sorunların ortaya çıkması kaçınılmaz görünmektedir. Dünyadaki fosil yakıt rezervlerinin ancak yarım yüzyıllık bir talebe cevap verecek durumda oldugu bilinmektedir. Ayrıca, alternatif enerji kaynaklarının enerji talebinin genis oranda karsılanmasında yetersiz kaldıgı ve bu nedenle de nükleer enerjinin büyük bir öneme sahip oldugu görülmektedir. Bu arastırmanın amacı; kimya ögretiminde ögretmen adaylarının nükleer enerjiye karsı ilgi ve tutumlarını belirlemektir. Bu arastırma, 2005?2006 egitim-ögretim yılı güz döneminde Gazi Üniversitesi Gazi Egitim Fakültesi'nde yapılmıstır. Arastırmanın veri toplama süreci Ekim 2005- Mayıs 2006 dönemleri arasıdır. vi Arastırmada ögrencilere uygulanan ölçek ve testten elde edilen nicel verilerin analizi ile elde edilen bulgular, ögrencilerle yapılan görüsmelerden elde edilen nitel bulgularla desteklenmistir. Bu arastırma ile varılan önemli sonuç; nükleer teknoloji ve uygulamaları konusunda yetersiz, yanlıs ve saptırılmıs bilgi birikimine ragmen, ögretmenlerimizin elektrik enerjisi üretim seçenekleri içinde nükleer enerjiye oldukça büyük bir önem verdigidir.