KKTC Yükseköğretim Sektör Stratejisi
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Öz: KKTC‟de bugün itibariyle 11 üniversitede toplam 75 bin civarında öğrenci eğitim almaktadır. Bu öğrencilerin yaklaşık olarak 62 bini ülke dışından eğitim almak amacıyla adaya gelen yabancı öğrencidir. Bu öğrencilerin ülkede yarattığı ekonomik değer küçük bir ada ekonomisine ve 300 bin nüfusa sahip KKTC için son derece önemlidir. KKTC için büyük önem arz eden sektörün ülkenin ekonomik büyümesine ve sosyal kalkınmasına yapacağı katkıyı artırmaya yönelik olarak hala hazırda bir stratejik planın olmayışı büyük bir eksiklik olarak göze çarpmaktadır. Bu çalışmada ilk olarak KKTC yükseköğretim sektörünün mevcut durumu ele alınmıştır. Daha sonra yükseköğretim alanında yaşanan küresel gelişmeler üzerinde durulmuştur. Son olarak da KKTC yükseköğretim sektör stratejisinin temel unsurlarına ilişkin öneriler tartışılmıştır. Anahtar Kelimeler: Yükseköğretim, Sektör Stratejisi, Küresel Trendler
Yazar
Engin Karabaş
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Engin Karabaş (Yüksek Lisans Tezi). KKTC Yükseköğretim Sektör Stratejisi, 2015, Eastern Mediterranean University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Eastern Mediterranean University tezlerinden daha fazlası
- An Investigation on Time and Cost Overrun in Construction Projects(2012)
- Predicting performance level of reinforced concrete structures subject to corrosion as a function of time(2012)
- Community Based Tourism (CBT) Planning- A Mechanism for Socio-Ecology Survival: A Case Study of Lake Urmia IRAN(2018)
- Serial Mediation Mechanism of Service Innovative Behaviours in the Hotel Industry: Effects of Constructive Leadership, Psychological Safety and Engagement in Creative Works(2021)
- The Use of Passive Cooling Strategies to Improve the Thermal Comfort of Mid-rise Contemporary Residential Buildings in Abuja, Nigeria(2023)
- Design and Analysis of a Novel Artificial Cervical Disc(2019)
