Kopenhag`taki (Danimarka) okul öncesi eğitim alan Türk çocuklarının ebeveynlerinin bu eğitim hakkındaki görüş ve düşünceleri üzerine bir araştırma

Bu çalışmanın amacı Danimarka'da yaşayan Türk aileleri nin okulöncesi eğitim alan çocuklarına uygulanan eğitim modelle rini, ailelerin yapısal durumunu, okul-aile ve okul-çocuk ilişkisini saptamaktır. Araştırmanın ömeklemini Kopenhag ve çevresinde yaşayan Türk ailelerin okulöncesi eğitimi alan çocukları oluşturmuştur. Bu çalışmada uygulanan anket formu anne ve babaların Kopenhag'a neden geldiklerini, yaşam standartlarını ve beklentilerine ulaşma durumunu öğrenebilmek amacıyla doğruda ebeveyne yönelik hazırlanmıştır. Okullara yapılan ziyaretler, öğretmenlerle görüşmeler, yapılan gözlemler, okul sisteminM.çocukların okul yaşamının ve var sa sorun yada yeniliklerin ortaya çıkanlmasnı sağlamaya yöneliktir. 50 aileye uygulanan anket 50 sorudan oluşmuştur. Araştırma sonucunda elde edilen verilere göre okulöncesi eğitim alan çocukların Danimarkanın yüksek standartlı sosyal olanaklarıdan yararlandıklarından ve okulöncesi eğitim kuru mundan memnun oldukları görülmektedir. Aileler tarafından çocukların üzerinde büyük izler bırakan okulöncesi eğitim kurumunun önemine inanıldığı, sorunların çö zümlenebildiği anadillerinde eğitim alabildikleri ve ailelerin çocuk larının Danimarka'da eğitimlerini tamamlayıp yerleşmesini arzu ettiği saptanmıştır.