Koronavirüs sürecinin Spor Yöneticiliği Bölümü öğretim elemanlarının mesleki motivasyon düzeylerine etkisi

Amaç: Spor Yöneticiliği bölümünde görev yapan öğretim elemanlarının, Koronavirüs pandemisine ilişkin bilgilerini, pandemi sürecinde mesleki motivasyonlarında yaşadıkları zorlukları belirlemek ve pandeminin Spor Yöneticiliği bölümü öğretim elemanlarına olan etkilerini değerlendirmektir. Materyal ve Metot: Karma yöntemlerden sıralı açıklayıcı desen kullanılan bu çalışmanın nicel yönünü tarama deseni, nitel yönünü ise uygulama sonunda akademisyenlerle yapılan görüşmeler oluşturmaktadır. Araştırmanın evrenini Doğu Anadolu bölgesinde yer alan 14 üniversitenin Spor Yöneticiliği bölümü öğretim elemanları oluşturmaktadır. Örneklem grubunu ise araştırma evreninin tamamı olan doğu anadolu bölgesinde Spor Yöneticiliği bölümünde görev yapan 61 öğretim elemanı oluşturmaktadır. Verilerin normallik sınamaları Kolmogorov-Smirnov testi ile basıklık-çarpıklık değerlerine göre değerlendirilmiştir. Normal dağılmayan verilerde iki kategorinin karşılaştırılmasında Mann Whitney U, üç veya daha fazla kategori karşılaştırmasında ise Kruskal-Wallis H testi uygulanmıştır. Verilerin analizinde IBM SPSS 23.0 paket programı kullanılırken, anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Bulgular: Yönetim politikaları ve uygulamaları alt boyutu ile Koronavirüse ilişkin duygu ve davranışları arasında pozitif yönde ilişki görülmektedir. Yönetim politikaları ve uygulamaları alt boyutu ile Koronavirüse ilişkin düşünceler arasında pozitif yönde ilişki görülmektedir. Yönetim politikaları ve uygulamaları alt boyutu ile Çok boyutlu Koronavirüs ölçeği arasında pozitif yönde ilişki görülmektedir. Sonuç: Yönetim politikaları ve uygulamaları ile Koronavirüs arasında orta düzeyde ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmaktadır. Bu, kurumsal yönetim politikalarının ve uygulamalarının çalışanların Koronavirüs ile ilgili duygularını ve davranışlarını etkileyebileceğini göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Koronavirus, spor yöneticiliği, mesleki motivasyon.